二年级下册语文《传统节日》教案.pdfVIP

识字2 传统节日 [教学目标] 1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。 [教学重点] 1.识记生字词，背诵课文。 2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。 [教学课时] 1课时 第一课时 教学过程 达标检测 一、图片导入 1.下面是我们传统 1.出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。 节日的有（ 2.同学们，你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什 ） 节日吗？（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，①清明节 ②元旦 中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？ ③元宵节 ④圣诞 3.出示课题。（齐读课题） 节 4.学习“传统”二字的读音。（“传”：三拼音节，翘舌音； ⑤端午节 ⑥七夕 统：后鼻音。） ⑦中秋节 ⑧重阳 节 二、读儿歌，随文识字 2.给下列汉字选择 1.请学生借助拼音，自由读儿歌。 正 确 的读 音 ， 打 要求：在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。 “√”。 2.自读检查。 巷（gǎng xiàng） （1）指名轮读，一人一句。相机正音。 堂（tán táng） （2）同桌对读，正音。 乞（qí qǐ） 3.出示带生字词语，认读字词。 赏（sǎng shǎng） （1）带拼音读词语。打乱顺序读词语。（出示课件） 菊（jǘ jú） chuán tǒnɡ tiē jiē xiànɡ jì sǎo zhōu ài tánɡ 传统 贴窗花 大街小巷 祭扫 赛龙舟 艾香 满堂 3.连一连，读一读。 qǐ qiǎo lánɡ bǐnɡ shǎnɡ j zhuǎn tuán rè 乞巧 牛郎织女 月饼 赏菊 转眼 团圆 热 贴 龙舟 nao 闹 放 窗花 （2）去拼音读词语。 赛 月饼 （3）保留生字，读生字。 吃 菊花 4.教师教学重难点字词。 赏 花灯 （1）统、巷、堂、郎、饼、赏：都是后鼻音的字，其