人教版生物七年级上册第三单元第一、二章学情评估卷（含答案）.docVIP

第三单元第一、二章学情评估 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，诗句分别描述的两类植物是(　　 ) A．藻类植物、苔藓植物 B．藻类植物、蕨类植物 C．苔藓植物、蕨类植物 D．苔藓植物、藻类植物 2．下列植物中，没有输导组织的是(　　) 3．银杏种子外没有果皮包被。银杏属于(　　) A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 4．“植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。”这段话描述的是下列哪种植物(　　) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 5．黑藻，多年生草本植物，5～10月开花，果实圆柱形。由此可判断黑藻属于(　　) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 6．下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是(　　) A．大豆油主要来自大豆种子的子叶 B．成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳 C．大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成 D．玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 7．某中学举办了“生物诗词大会”，在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词，说错的选手会被淘汰，被淘汰的选手是(　　) 8．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　) (第8题) A．E可表示有茎、叶的分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示有假根 D．Q可表示用孢子繁殖 9．比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是(　　) (第9题) A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖 C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②③④均具有输导组织 10．如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是(　　) (第10题) A．甲的胚包括①②③④⑤ B．乙表示单子叶植物的种子 C．豆浆的营养主要来自⑨ D．②和⑦将发育为茎和叶 11．学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是(　　) A．光照不足 B．温度过低 C．水分不足 D．胚已死亡 12．下列关于胚的叙述，错误的是(　　) A．胚是新植物的幼体 B．胚是种子中的主要部分 C．胚中的胚芽在种子萌发时提供营养物质 D．胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成的 13．某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是(　　) A．绿豆 B．大米 C．土豆 D．柳枝 14．如图为验证空气对种子萌发的影响设计的实验装置，能形成对照的一组是(　　) (第14题) A．①和③ B．①和② C．②和③ D．②和④ 15. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如图所示，下列说法正确的是(　　) (第15题) A．实验的变量是水分 B．实验应该在黑暗处进行 C．土壤浸出液能为植物生长提供无机盐 D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾 16． 如图是根据“探究温度对种子萌发的影响”的实验结果绘制的曲线。该实验结果能验证的假设是(　　) (第16题) A．在寒冷条件下种子更容易萌发B．温度决定了种子的发芽率 C．不同种子的发芽情况不同 D．在较高温度下种子更容易萌发 17．观察根尖的结构图(如图)，下列说法正确的是(　　) (第17题) A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大 B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半 C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果 D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 18．西瓜雌花经过传粉受精后能发育为果皮的结构是(　　) A．胚珠 B．子房壁 C．珠被 D．受精卵 19． 火龙果的花在夜间开放，开花时间只有6～7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是(　　) (第19题) A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成了受精 C．种子的形成与雄蕊没有关系 D．人工授粉有利于提高结实率 20．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图(如图)的描述，错误的是(　　) (第20题) A．图甲中种子萌发时，提供营养物质的是图中的④ B．图乙中的⑤是由图甲中的②发育形成的 C．经过传粉、受精后，图丙中的?会发育成图丁中的? D．图丁中的?萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气 二、非选择题(共5小题，共60分) 21．(8