《公民的权利和义务》教学设计.docxVIP

5.2《公民的权利和义务》教学设计 一、教学目的 （一）知识和能力 理解公民基本权利和义务的含义，认识我国宪法例定的公民享有的基本权利和义务。 理解公民基本权利和义务相辅相成、密不可分的关系。懂得怎样才能依法享有权利，怎样才能依法履行权利，懂得尊重他人的合法权利。 能够以详细的行动维护权利、担负责任、执行义务。（二）情感、态度与价值观 感觉公民权利的重要性。懂得珍惜、享受、扞卫自己权利，领会公民权利的神圣不可侵犯，对他人的权利有发自心里的尊 重，在别人的权利遭到侵犯的时候有发自心里的同情和提供帮助的意向。 增强执行法定义务的自觉性，增强公民权利意识和社会责任感，提高法律意识，有依法维权的强烈愿望和勇气，有执行义务的积极性、主动性和锲而不舍的耐性。 树立权利与义务统一意识，增强“做国家未来主人翁”的愿望和信心。 二、教学重点、难点 教学重点：公民基本权利和基本义务的内容。 公民怎样做到维护权利和执行义务？ 教学难点：权利和义务的关系。 三、教学过程 导入 近段时间在中央电视台播放了农民工在找职业的过程中要 注意的有关事项：要清楚用工单位的详细情况，要与用工单位签署试用合同，要与用工单位议定薪资待遇，等等。为什么要提醒 他们这些事项呢？（为了民工能更好地维护自己的合法权益；同时也是监察用工单位去执行义务，不出现侵犯工人的合法权益的现象。） 授课内容 （体现课题）公民的权利和义务 一、