二年级英语工作总结(3篇).docVIP

小学二年级英语教学工作总结(精选3篇) 小学二年级英语教学工作总结(精选3篇) 小学二年级英语教学工作总结(精选3篇) 小学二年级英语教课工作总结（优选3篇） 【第1篇】小学二年级英语教课工作总结 本学年，我担当二年级的英语教课工作。这学年是我任教的第 一年，因为教课经验颇浅，所以，我对教课工作不敢怠慢，认真学习。为了把自己的教课水平提升，我坚持参加《新教师岗位培训》的课程学习。还参加了龙岗区教师进修学校举办的英语教师培训，努力提升 自己的业务水平。这一学年以来，能够说是紧张忙碌而收获又很多的 一学年。我在推行学校的教育教课工作计划的同时，也累积了一些经 验，自然也有不足之处。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学 年的教课工作作出总结，希望能弘扬长处，战胜不足，总结经验教训， 继往开来，以促进今后的教课工作更上一层楼。 一、认真备课、面向全体讲课 每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真解析教材，依据教材的特色及学生的实质状况设计教课计划，其实不停地加以改进更正，在教授学生知识的同时，关怀珍爱学生，特别是差生，第一是课堂上多发问，多巡视，多指导。尔后是在课堂上对他们的点滴进步恩赐大力的夸耀，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，成立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 二、在课堂教课中 1 第一、在课堂上，认真讲课，运用实物教具、简笔划，情形教课、手势语言等方法来启示、教育学生。教课生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。激励学生勇敢思疑，着重以学生为主体、教师为导的教课方法，充分调动学生的学习踊跃性。课堂教课中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，创立时机指引学生全员参加、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的踊跃感情体验。学生有疑难和不懂的地方，我总是不胜其烦地讲解、解析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自发当后进生们的指导老师，我让他们组成一帮一小组，使全班都有进步，有的进步特别快。 第二、在部署和批阅作业方面。部署作业做到精读精练。有针 对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对 各种辅助资料进行精选，力争每一次练习都能起到最大的收效。同时 对学生的作业总是准时和实时的批阅，并详细地做好标明，对宽泛性 错误在全班进行重复讲解、解析。争对各别学生的作业还采纳面批方 法，一一地解析讲解、帮助学生解解决决疑难习题，并针对有关状况 实时改进教课方法，做到有的放矢，大大提升英语教课质量。 第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语故事，英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 如教Storytime时，还可让他们直接参加表演，先不放录音，让他们看看图画，发挥自己的想象力，描述整个故事的过程。这样既能灵便他们的思想，又能加强他们的的语言表达能力。对于一年级的学生刚接触英语，要培育学生纯正的语音、语调，要求他们能唱简单的英文 2 歌曲，能说简单的英文歌谣，以及能依据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令。二年级学生已学过一年的英语，要求就相应的高一点，要修业生能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确。还能够利用所学实质用语在相应的情形下进行会话。 三、做好课后指导工作 在课后，为不同样层次的学生进行相应的指导，知足不同样层次的学生的需求，防备了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导。本学年的英语教课工作中，我严格遵照教课的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行课堂改革，踊跃探究小学英语快乐课堂，小学阶段英语教课的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习的踊跃性，使他们成立学习英语的自信心，同时培育学生必然的语感和优秀的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。 总之，这一学年以来，自己勤勤奋恳地做好各项教课工作，孜 孜不倦地教授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，获得了一 定的收效，学生的成绩也有了很大的提升。因为经验颇浅，好多地方 存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，长辈的指导下， 获得更好成绩。 【第2篇】小学二年级英语教课工作总结 本学期，我担当二年级的英语教课工作。这半年以来，能够说 3 是紧张忙碌而收获又很多的一学期。我在推行学校的教育教课工作计 划的同时，也累积了一些经验，自然也有不足之处。为使今后的工作 获得更大的进步，现对本学年的教课工作作出总结，希望能弘扬长处， 战胜不足，以促进今后的教课工作更上一层楼。 一、运用适合手段，加强学生学习英语的兴趣。 经过一年级的学习，大多数学生都对英语产生了兴趣，而加强 他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我平常采纳了一些方法，如采纳