八年级数学上册 5.5 三角形内角和定理 妙用三角形外角定理解题素材 (新版)青岛版.docVIP

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  • 2022-06-12 发布于江苏
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八年级数学上册 5.5 三角形内角和定理 妙用三角形外角定理解题素材 (新版)青岛版.doc

PAGE 1 可修改 欢迎下载 妙用三角形外角定理解题 AB A B C D 一 利用外角定理求角的度数 例1如图,中,点在的延长线上,那么=__________度. 分析:从图中可以看出,是的外角,所以可以直接利用三角形的外角定理得出的度数。 解:因为是的外角,所以=A+∠B=50°+60°=110°. 例2如下列图,∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,那么∠BDC=________. 分析:右图是一个四边形,直接求∠BDC的度数有一定的困难,所以可以考虑通过添加辅助线变成三角形的问题来解决,所以我们可以通过延长BD与AC交于点E,利用外角定理来求解。 解:延长BD交AC交于点E,因为∠BDC是△DEC的外角,所以∠BDC=∠C+∠DEC,又因为∠DEC是△ABE的外角,所以∠DEC=∠A+∠B,所以∠BDC=∠C+∠DEC=∠C+∠A+∠B=50°+40°+30°=120°. 点拔:求角的度数时,假设不能直接求得时,可以考虑添加辅助线来把它变成三角形中的有关问题,通过外角定理加以解决。 二 利用外角来求不规那么图形的角度和 例3 如图,求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数. 分析:这是一个不规那么的图形,所以不能直接求出其度数和,三角形的外角定理来解决。 解:由图知∠A+∠F=∠OQA,∠B+∠C=∠QPC,∠D+∠E

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