植物茎的输导功能学案苏教版七年级上册生物.docxVIP

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  • 2022-06-12 发布于贵州
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植物茎的输导功能学案苏教版七年级上册生物.docx

5.4 植物茎的输导功能 学习目标: 通过茎的输导功能实验,说出各部分的作用。 重点:导管和筛管的位置和功能。 难点:导管和筛管的位置和功能。 一、学习过程: (1)问题导学:在植物的茎里,分布着许许多多的导管和筛管,连接着根、叶、花、果实和种子。它们是植物体内运输水、无机盐和有机养料的主要通道。植物通过根从土壤中吸收的水和无机盐是通过哪一种管道系统运输的呢? (2)预习展示: 1.将带叶的枝条插入盛有被稀释了的 红墨水的瓶中,放在阳光下,当 切面有点发红时将茎横切和纵切,用放大镜观察,可以见到 部被染成红色,说明了:茎的木质部导管能 。 2.为什么要用带叶的枝条?叶片进行 作用促进 和 的运输。 3.将植物的树皮环割,一段时间后,在切口的 方有节瘤产生,这说明了:树皮内的筛管能由上向下运输 。 4.区别导管和筛管: 导管位于 中,是由 细胞组成的组织,能由 往 运输 和 。 筛管位于 中,是由 细胞组成的组织,能由 往 运输 。 二、合作探究: 活动一:[实验]茎的输导功能。 在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中,插入一根带有几片叶子的木本植物的枝条,放在温暖的阳光下。将枝条横切和纵切,

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