八年级生物社会行为示范教案.docxVIP

初中生物新课程标准教材 生物教案 (2019—2020学年度第二学期) 学校： 年级： 任课教师： 生物教案/初中生物/八年级生物教案 编订：XX文讯教育机构 初中生物教案 文讯教育教学设计 社会行为示范教案 教材简介:本教材主要用途为经过学习生物这门课程，能够让学生翻开对世界的认识，提 高自己的见解，本教学设计资料合用于初中八年级生物科目,学习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教学使用。 社会行为示范教案 第三节社会行为 ●教学目的 知识目标 动物的社会行为的观点。 社会行为的特点。能力目标 认识群体的力量大于个体，理解分工合作关于动物生存的意义。 研究并说明动物群体中信息沟通的重要意义，提高剖析问题的能力。情感目标 积极认识并且掌握动物的社会行为，以便更好地利用和保护动物。 经过本节的学习，认同合作与沟通的重要性，培养互帮友爱的精神。 第2页共11页 初中生物教案 文讯教育教学设计 ●教学重点 动物社会行为的观点。 社会行为的特点。●教学难点 动物是怎样传达信息的。●教学方法 议论法、例举法、直观图示法●教具准备 教师准备：（1）准备一些《动物世界》中群居生活的影像资料及有关动物传达信息的 资料。 （2）投影胶片 学生准备：课下收集各样动物群居的资料及有关动物是怎样传达信息的资料。●课时安排 课时●教学过程（教师活动）