八年级生物骨骼肌(教案).docxVIP

初中生物新课程标准教材 生物教案 (2019—2020学年度第二学期) 学校： 年级： 任课教师： 生物教案/初中生物/八年级生物教案 编订：XX文讯教育机构 初中生物教案 文讯教育教学设计 骨骼肌(教案) 教材简介:本教材主要用途为经过学习生物这门课程，能够让学生翻开对世界的认识，提 高自己的见解，本教学设计资料合用于初中八年级生物科目,学习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教学使用。 教学目的 知识目标 1．说明收缩特性的知识构造和在运动中的协作关系。 2．能说明人体运动是在神经系统调节下，由骨、关节、肌肉共同达成的。 3．知道体育锻炼对骨胳肌的影响。 能力目标 经过对骨胳肌的收缩特性的演示实验的察看及对实验构造的剖析，培养学生察看和思维 能力。 情感目标 1．承认体育锻炼对提高身体素质的重要作用，渐渐养成自觉进行体育锻炼的习惯。 2．经过人体运动由骨、关节、肌肉共同达成，是多组肌群共同的作用的学习，树立生物 的整体性的观点。 第2页共12页 初中生物教案 文讯教育教学设计 教学建议 一、本节的知识构造 二、教材剖析 在运动中起动力的作用，因此相关的内容，是本章的重点之一。而的运动主要体现在收 缩上，故的收缩特性是本节的教学重点，对于人体内所受的刺激来自神经传来的喜悦学生看 不见，难以理解，是本节的难点。按照从感性到理性