八年级数学上册 7.2 定义与命题例题与讲解素材 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2022-06-12 发布于江苏
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八年级数学上册 7.2 定义与命题例题与讲解素材 (新版)北师大版.doc

PAGE 1 可修改 欢迎下载  定义与命题 1.定义 对某些名称或术语的含义加以描述,作出明确的规定,就是对名称和术语下定义. 谈重点 下定义的本卷须知 在定义中,必须揭示出事物与其他事物的本质属性的区别.②定义的双重性:定义本身既可以当性质用,又可以当判定用.③语句必须通顺、严格、准确,一般不能用“大约〞“大概〞“差不多〞“左右〞等模糊不清的词语.要有利于人们对被定义的事物或名词与其他事物或名词区别. 【例1】 以下语句,属于定义的是(  ). A.两点之间线段最短 B.连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 C.三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半 D.三人行那么必有我师焉 解析:判断是不是定义,关键看是否对名称或术语的含义加以描述,而且作出了规定.很明显,A,C,D没有对名称或术语作出描述,故应选B. 答案:B 点技巧 分清定义与命题 注意定义与命题的区分,作出判断的是命题,对名称或术语作出描述的是定义. 2.命题 (1)定义:判断一件事情的句子,叫做命题. (2)命题的组成结构: ①每个命题都是由条件和结论两局部组成.条件是事项,结论是由事项推断出的事项.命题一般写成“如果……那么……〞的形式.“如果〞引出的局部是条件,“那么〞引出的局部是结论. ②有些命题没有写成“如果……那么……〞的形式,条件和结论不明显.对于这样的命题

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