初中历史解题技巧.docxVIP

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  • 2022-06-09 发布于福建
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初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 初 中 历 史 答 题 技 巧 文曲星歌德教育 一、历史背景、原因和目的 1、历史背景=〔国内+国际〕〔经济+政治+文化+……〕 ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济构造+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 如:鸦片战争背景: 〔一〕国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。 2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛盾。 3、思想:愚昧自大。 〔二〕国际:1、经济:工业革命→市场原料。 2、政治:资本主义扩张。 2、历史条件:与背景分析根本一样,更侧重于有利因素 如:十月革命的历史条件: 〔一〕国内:①经济:资本主义开展到垄断,相对落后、生活贫困 ②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量比照变化等 ③思想:列宁主义指导。 〔二〕国际:帝国主义忙于一战等。 3、原因广度:原因=主观〔内因〕+客观〔外因〕 ⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法根本一样,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。 如:美国独立战争的原因广度分析: 〔一〕内因:①经济:资本主义经济开展、统一的市场等 ②政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等 ③文化:统一的文化、民族意识觉醒等。 〔二〕外因:①英国的经济掠夺和政治压迫 ②启蒙思想的影响等。 4、原因深度:原因:→直接→主要→根本 ⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素〔导火线、借口等〕 ⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因:历史趋势〔生产力开展、时代要求〕+主观需要等 三者既有层次区别,又有联系渗透 如:“五四〞运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义开展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因那么是主要原因中最深层的因素。 5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济根底与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 6、目的、动机:→直接→主要→根本 ⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题 ⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和开展等 ⑶根本目的:建立或稳固统治,维护统治阶级利益〔根本利益〕 目的、动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿。 如:王安石变法: 直接动机:是解决面临的社会危机; 主要目的:是增加财政收,缓和阶级矛盾,实现富国强兵等; 根本目的:是稳固封建统治。 二、历史内容=经济+政治+文化+…… 历史内容即客观历史,是人类重大历史活动的客观记载。 活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。 活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、方案、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。 一般历史内容,可从经济、政治、文化诸方面分析。 1、经济内容:生产力+生产关系+经济构造、布局+…… ⑴古代经济=经济制度+经济政策+〔农业+手工业+商业〕+经济构造、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+…… ②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+…… ③手工业经济=〔纺织+矿冶+陶瓷+……〕〔技术+布局+……〕 ④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+…… ⑤经济构造、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+…… 古代经济一般分析方法,是先分析各时期经济政策的调整,再从农业、手工业、商业各方面分析经济开展情况。 如:唐朝经济:先分析总体的重农政策,唐初恢复经济的措施,如均田制、租佣调制等;再分析农业如生产工具的改进,兴修水利、开开荒地、粮食布帛、人口增长等;手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局;城市商业的繁荣、民族、对外贸易的开展等。从总体开展情况分析,商品经济仍然微弱,南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。 ⑵近现代经济=经济开展要素+经济成份+国际经济+…… ①经济开展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济构造+经营方式+政策+…… 如:19世纪后半期美国经济开展要素:包括移民带来劳力、技术;西部开发提供市场、原料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。 ②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+…… 如:新中国初期:地主经济被消灭、富

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