初一语文课外文言文+散文（教师版）.docxVIP

授课主题教学内容课外文言文+散文课外文言文 授课主题 教学内容 会趣味导入灯 秀才年将五十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未 几又生一子，似可读书，命名学问。次年，又生一子。笑日： “如此老年，还要生儿，真笑话也。”因名日“笑话。” 三人年长无事，俱命入山打柴，及归，夫问日：“三子之 柴孰多？ ”妻日：“年纪有了一把，学问一点也无，笑话倒有 一担。“散文 例一荔枝 肖复兴 (1)我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日， 再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味， 再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要 好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买了一斤。我想让母亲尝 尝鲜，她一定会高兴的。 (2)回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙 果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤， 有的还烂了皮，只是让母亲一一剂去了疤，洗得干干净净.每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格 外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居 家过日子，老人就是这样一辈子过来了。 (3)我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明如故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母 亲知道那是我在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我 给您也买了好东西。“母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母 亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小 拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样 爱怜地望着，合不吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮呈就长着这么白的肉？“毕竟是第一 次吃，毕竟是好吃！母母亲竟像孩子一样高兴。 (4)那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果 伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小 鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然 后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！ ”说得那般自然、妥帖。 (5)母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵， 我总是要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母素 去世前是夏天，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着10 一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们重 逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。我一直相信是天命，是母亲善良忠厚一生的报 偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。 （6）其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给小孙子一部分。母亲去世很久，我 才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。 （7）而令，荔枝依旧年年红。 （选自《最阅读》，有删改）.联系上下文，体会第⑶段中加点词语“托”的妙处。（5分） 答案：“托”指用手掌或器物承举物体，运用了动作描写，生动形象的写出了母亲第一次吃荔枝的新奇和不舍， 也表现了母亲对荔枝的珍视；侧面烘托出母亲平时十分节俭，舍不得买贵的水果，也说明了 “我”对母亲的不够 重视，很少买好东西给母亲吃；表达了作者对母亲的愧疚、遗憾和怀恋之情。 .文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。（5分）答案：①勤俭节约：母亲经常买处理的水果；②和蔼温柔：知道“我”买贵的水果也没有责备我；③舍不得吃好 的东西而将好东西留给别人：朋友来家里做客，母亲拿走沙果，留下荔枝；④对孩子无私奉献，不求回报：母亲 每次都将最好的荔枝留给“我”吃；⑤喜爱孩子：母亲生前将荔枝都给儿子吃了。 .联系全文，体会”而今，荔枝依旧年年红”一句蕴含的情感，展开合理想像，用第一人称，写出作者最想对 母亲说的话。不少于50字。（5分）关键词：遗憾、愧疚、后悔、喜爱、怀恋、想念 .第⑶段中，面对母亲买回来的沙果，作者“连声说真好吃”、“不住口说真便宜”。对作者这种安慰母亲的 “把戏”，你是否赞同?请简要说说你的看法。（5分）11 答案：赞同，母亲们做一切皆是为了孩子，省钱俭朴还不忘买东西给孩子吃已表达了深深的母爱，孩子对此应表 达以诚挚的肯定，亦是表达了自己对母爱的