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PPT1:各位同学大家好,从本次 课开始,我们学习电路定理,电路定 理包含两个非常重要的定理,叠加定 理和戴维南定理(可出手势),它们 同样是我们分析电路的有力工具。
PPT2:我们先来看叠加定理,在 前面的学习过程中,我们一直强调同 学们的知识点核心信息挖掘分析应 用能力,希望大家每读一段话,每学 习一个定理,都能把这段定理中的核 心信息找出来,并转化为我们电路分 析的分析思路或解题步骤,下面,我 们来看一下叠加定理的定理内容描 述(可出手势):在线性电路中,任 一支路电流(或电压)都是电路中各 求功率,因为功率为二次函数,他不 是一个线性量,所以不能用叠加定理 求解功率,必须先求出16V电压源的 电流,用功率计算公式就算其发出的 功率,下面,我们来进行具体分析计 算,求得各相应支路量。
按照叠加定理解题步骤,我们先完成 第一步:画出16V电压源单独作用的 分电路图1,此时8A电流源应开路处 理,同时把分电路图1中的待求解支 路电流设为/ ,支路电压设为〃; 接下来关于受控源大家需要注意了, 电路中给出的受控源受控表达式为 3/,在分电路中,由于/表示成/: 一定要切记,此时的受控电压表达式 也要随之变成317 oPPT6:画出分电路1后,在此分电路 图中求解支路量〃和优,由于8A 电流源开路,此时整个电路为一串联 回路(动画上显示一下串联回路), 所以回路电流即待求解支路量〃,对 该串联回路列写KVL方程为 (2 + 3)J +3J =
16,即可求得V等于24而关于支 路量加的求解,大家再观察一下电 路,u就是右边回路的端口电压, 我们现在对右边回路设定图示顺时 针绕行方向,可列出KVL方程为:
=3/+3f =6〃,这里提醒大家注意,式中的第一个3r为3欧
姆电阻上的电压,式中的第二个3〃 为受控源的电压,接下来,在该表达 式中带入刚求得的r值即可求得 d =12Vo我们完成了分电路图1中的两个支路量的求解。
解题第二步:画出8A电流源单独作 用时的分电路图,此时16V电压源短 路为一条导线,画出此分电路图2, 同时把分电路图2中的支路电流设为 「,支路电压设为「,受控电 压关系式变成3〃 ,,完成上述分电路图2基础工作后,我们来求解图示 「和观察电路,电路有两个 回路,两个回路的公共支路为3欧姆 电阻与受控源的串联支路,我们先给 该公共回路设定如图所示电流/1,并 假设其参考方向为流出a节点,然后 对a节点列写KCL方程得到公共支路 电流为:乙书力,有了该公共支路电 流,我们可以对本电路左边回路列写 KVL方程,先给左边回路设定图示顺 时针绕行方向,列写出其KVL方程为: 万〃+ 3x(8 + i〃) + 3i〃 = 0 因为同学 们前面才学习完节点电压法和回路 电流法,在这里提醒大家注意,标准 形式的KCL和KVL方程仅应用于节点 法和回路法中,其余地方不适于列写 标准形式的两类方程,请同学们不要 搞混淆。写出KVL方程以后,由该KVL 方程即可求得,1=-3A。而关于〃〃 的求解,大家再来观察电路,可以看 到,本电路中存在三条支路,大家观 察一下这三条支路的电路连接特点, 它们之间有什么关系?能否从它们 的电路连接关系入手去求解〃〃 ?大 家观察到了吗?这三条支路是三条 并联支路,所以他们端电压相同。既 然已经求得2欧姆电阻上的电流 「=-34,那我们只需要求得该2 欧姆电阻的电压 式=~2iff = [-2 x (-3)]V = 6V ,他也 就是我们待求解的支路量〃〃 O 分别在两个分电路图中求出了各理 想电源单独作用时的支路量— 和/、,接下来就进入叠加定
理解题的第三步:对分电路中求得各 支路量进行代数和运算,求得电流,/=[2 + (— 3)」A = —L4电 压
〃 = M + M = 12 + 6 = 18VPPT7:最后,我们来完成本电路
16伏电压源发出功率的计算,前面提醒过大家,功率不能用叠加原理求解, 所以这里,我们需要用功率计算公式 来完成求解,首先我们观察下16伏 电压源电压电流参考方向的关联性, 他们是非关联参考方向,所以其发出 功率的计算公式为:户发二〃/,因为电 压源电压为16V,由前面计算可知, 电压源电流/= 7A,代入公式可得出
夕发=16W,是个负值,这说明什么? 说明该电压源当前的功率状态为吸 收功率。如果电压源的功率状态为吸 收功率,那整个电路的能量由谁来提 供呢?在这里我们也给同学们留个 类似问题:计算8A电流源吸收的功 率。完成这个问题的计算,上述能量 提供的问题也就解决了。
好了,同学们关于叠加定理的学 习,我们就到此结束了,谢谢大家!
个独立电源单独作用时,在该支路产 生的电流(或电压)的代数和。同学 们,请你们仔细阅读这段话,看看你 能否从这段话中得到下述关键
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