小学三年级综合实践活动教学课件-垃圾的处理.pptVIP

我们用拆一拆的方法探究盘筑泥条的基本方法及步骤 步骤一：准备太空泥和想象要盘制物体的大致结构。 “我的身体快被挤破了，真难受！！！” 垃圾们齐说:“哎！人们扔的垃圾真多，再这样下去，地球妈妈不知道会变成什么样，真让人着急！” “是呀，如果在这样下去，我的身上到处都会是 苍蝇和臭虫，小动物也没有家了，人类就更难 生存了！” 身边的垃圾，变废为宝 三年级综合实践课 新化乡中心完全小学 姜国宇 学习目标 1、通过本节课的学习，让我们初步了解垃圾的危害，如何处理及利用。 2、使我们深知环保的重要、必要。 3、会动手实践制作，变废为宝。 请思考：垃圾对人类生活和环境有哪些危害？（1分钟） 一、占地过多 小组合作交流。（4分钟） 展示。（2分钟） 二、污染空气 三、污染水源 四、火灾隐患影响人们身体健康 那么，垃圾如何处理呢？（请 思考1分钟）  小组合作交流。（4分钟） 展示。（2分钟） 一、垃圾变废为宝 二、垃圾分类 三、深埋垃圾 “变废为宝”制作大比拼： 请用废弃物（饮料瓶、啤酒瓶盖等），分合作小组制作小工艺品（如：小漏斗、鱼鳞刨等）。看哪个小组做得最好。孩子们。开始吧！ 全班展示，评价 小结 今天，同学们都表现得…… 特别是…… 我行动，垃圾再见 我在操场边捡到一团纸， 把它扔到垃圾桶里边， 老师把我夸！ 校长把头点！ 我高兴地说了声：“垃圾再见！” 谢谢观赏 再见 走进快乐艺术课堂 盘泥条 泥条盘筑的起源 泥条盘筑是一种古老的陶瓷成型基本工艺，从我国出土的原始陶器到现代陶艺作品中都能找到它的痕迹。 盘泥条 执教：刘凤珍 这两个水杯在捏法上有何不同？ 水杯杯身是用太空泥一圈圈盘制成的。 思考：你知道这条生动的小鱼是怎么做成的吗？ 艺术家作品欣赏 人物的衣服用（盘）的方式做成的。 人物头像用（盘）的方式一圈圈盘成的,而且用五官装饰，五官进行了刻画，更加生动。 这顶草帽不仅用盘的方式，还装饰了许多花样。 这匹斑马用两种颜色盘制成的。 回顾捏泥塑的基本方法 揉、搓、捏、贴、粘、压、拉、刻等。 揉：双掌交错呈顺时针方向反复揉动，用力均匀 搓：双掌来回摩擦 。 捏：用拇指或别的手指把泥弄薄或弄成一定形状的方法。 粘：当我们要将两个部位组合在一起时，就要用牙签来粘接。 压：运用手掌的力度把泥弄扁叫压。  刻：用小刀或牙签等在泥上刻出所需的纹路。 ? 搓泥条的要领 1.保持泥条的粗细均匀，注意双手动作的协调，以 双手用力均匀、轻搓为妙，以防泥条断裂。 2.搓泥条时，从中间往两边、前后的搓动与左右移 动均匀用力，而且是用双手手掌而不是用手指捻。 盘泥条的装饰方法有很多，如铺排、缠绕、穿插、绕结等，形成的丰富肌理和韵律的美感。独特的盘条方法可以创造出独具一格的品。 盘泥条装饰方法 几种装饰方法