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交通安全教育教案中学6篇 　　交通安全教育教案中学6篇1 　　教学目标: 　　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 　　2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命。 　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。 　　教学重点: 　　让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 　　教学难点： 　　加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 　　教学过程： 　　讲解交通安全事故案例 　　一、导入： 　　通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。 　　二、交通法规法律条文 　　法规篇： 　　1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志 　　常识篇： 　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　4、为什么不能翻越护栏？ 　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　7、骑自行车应该注意什么？ 　　8、乘汽车时要注意什么？ 　　9、遇到交通事故怎么办？ 　　警示篇： 　　1、骑自行车违反交通法规。 　　2、行走时违反交通法规。 　　3、铁路或铁路口违反交通法规。 　　4、交通安全教育卡。 　　三、观看小品--《爸妈，对不起》 　　情景一： 　　一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 　　情景二： 　　一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 　　情景三： 　　因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 　　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受 　　本课小结 　　同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。 　　总结： 　　通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。 　　交通安全教育教案中学6篇2 　　授课时间： 　　20xx年XX月XX日下午第三节班会课 　　班级： 　　初一级X班 　　活动形式： 　　安全讲授、图片展示、知识竞答 　　出席人员： 　　初一级X班全体学生、班主任、级长 　　地点： 　　初一级X班教室 　　一、教学目的： 　　1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。 　　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。 　　4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 　　二、教学重、难点： 　　【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 　　【教学难点】: 　　1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 　　2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识 　　三、教学准备： 　　1、准备交通事故宣传片相关图片。 　　2、搜集文明交通小知识。 　　四、教学过程： 　　（一）认识文明交通的重要性。 　　1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。 　　我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊！据统计，近10