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《EDA技术及应用》课程设计(实习)报告
题 目 智能函数发生器的设计
2010年1月
课程设计(实习)评审表
题 目
智能函数发生器的设计
评
审
意
见
评审成绩
指导教师签名
职称
评审时间
年 月 日
课程设计(实习)作品验收表
题目
智能函数发生器的设计
参与人员
姓 名
班 级
电信0702
学 号
070910054
设计任务与要求:
设计任务:
设计一个智能函数发生器,通过开关选择可以相应输出递增、递减、三角波、阶梯波、正弦波和方波六个波形。
设计要求:
(1)根据设计方案,能完成软件仿真结果。其中软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真。
(2)进行引脚锁定,在EDA实验箱进行硬件验证。硬件验证要实现选择一个开关信号后,每按一个时钟信号,显示管的输出变化与软件仿真相对应。
作品完成情况:
所设计的智能函数发生器,软件仿真显示和硬件测试数码管的显示完全达到了设计要求。
验收情况:
验收教师签名:___________
年 月 日
注:1. 除“验收情况”栏外,其余各栏均由学生在作品验收前填写。
2. “验收情况”栏由验收小组按实际验收的情况如实填写。
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 1
1设计任务与要求 1
1.1设计任务 1
1.2设计要求 1
2系统功能描述 2
3系统总体设计 2
3.1总体设计描述 2
3.2总体设计原理框图 2
4系统详细设计 3
4.1文本设计各个模块 3
递增模块 3
递减模块 5
三角波模块 5
阶梯波模块 7
正弦波模块 8
方波模块 9
选择模块 11
4.2原理图设计 11
5系统实现与测试 12
5.1系统软件仿真实现 12
5.2系统硬件实现 12
6课程设计总结 13
6.1实验中遇到的问题 13
程序设计中遇到的问题 13
硬件测试中遇到的问题 14
6.2心得体会 14
参考文献 15
附录 15
智能函数发生器的设计
内容摘要:这篇报告首先详细说明了采用文本输入法用VHDL描述了六个波形模块即递增、递减、方波、三角波、正弦波及及阶梯波模块,及其元件符号的创建,相关的仿真波形和一个选择模块,然后用原理图输入法描述了各模块的组建,完成可以通过开关选择输出不同的波形,最后设计成一个智能函数发生器的设计过程。
关键字:VHDL;模块;仿真波形;原理图;智能函数发生器
前言
课程设计一直是电子信息工程专业非常重视的一门特色教育课程,他对相关的专业知识能力要求较高,主要是要学会学以致用,极大地考察了大学生的应用能力和动手能力。本次设计是关于EDA技术及应用,它要求学生熟悉,了解本学期所学的EDA课程的基础知识,熟练掌握EDA编程工具软件MAX+PLUS II的各种功能及其使用,掌握硬件实验箱GW48的使用。从这次课程过程中,可以进一步丰富自己的专业知识,加强对其的应用学会如何整理资料,划分模块,提高自己的编程技巧。
1设计任务与要求
1.1设计任务
设计一个智能函数发生器,能够产生递增、递减、方波、三角波、正弦波及及阶梯波波形,并可通过开关选择输出的波形。
1.2设计要求
(1)根据设计方案,能完成软件仿真结果。其中软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真。
(2)进行引脚锁定,在EDA实验箱进行硬件验证。硬件验证要实现选择一个开关信号后,每按一个时钟信号,显示管的输出变化与软件仿真相对应。
2系统功能描述
智能函数发生器,简而言之,就是通过简单的按键选择,就可以输出各种想要的波形。具体到本设计中,就是通过选择不同的sel值,可以实现不同的波形输出。本设计采用顶层原理图设计方法,首先用文本输入法设计了六个波形模块(可以根据需要增添模块),分别为递增、递减、三角波、梯形、正弦波、方波模块,和一个选择模块。然后进行原理图设计,将各波形模块与选择模块相应的引脚连接,完成智能函数发生器的设计。
3系统总体设计
3.1总体设计描述
整体设计包括7个模块,采用文本设计法,用VHDL语言分别描述出六个波形模块和一个选择模块,然后用顶层原理图设计法讲七个模块相应连结,使其在不同的选择下输出相应的波形。
3.2总体设计原理框图
总体设计原理图框图如下:
递增模块
递增模块
递减模块
三角波模块
阶梯波模块
正弦波
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