幼儿园中班主题活动：0娃娃的故事.docVIP

　　活动一：0娃娃的旅行 　　设计意图： 　　“0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时，幼儿发现数学区的玩具里有个数学是“0”，音乐区的练习中有个休止符“0”，英语区的字母里也有个“0”。这个“0”到底叫什么名字呢？于是，我创编了故事“0娃娃的旅行”，并设计了本次活动。 　　活动目标： 　　1、 通过活动，让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。 　　2、 培养幼儿的想象力和创造力。 　　活动准备： 　　1、 课件“0娃娃的旅行”。 　　2、 创造发现城的标记和必备的东西。 　　3、 0娃娃的图片。 　　活动过程： 　　1、 导入故事，引出课题。 　　有一个娃娃，长得是啥样呢？瞧，这就是他的样子-----0（出示图片）。娃娃也不知道自己叫什么名字，小朋友，你想给他取什么名字？ 　　小朋友为它取的名字真多，我们就先叫他可爱宝宝吧！ 　　今天这个可爱的小宝贝要去旅行了，他背上小包，出发了！ 　　2、 理解0在不同地方的不同名称和用途。 　　观看课件，0娃娃来到数学城。 　　提问：0娃娃在数学城叫什么名字？零表示什么意思？集体玩一个有关0娃娃的数学游戏。 　　观看课件，0娃娃来到音乐城。 　　提问：欢迎休止符娃娃的是谁？ 　　请幼儿创编一个节奏型，集体练习表演。 　　利用小乐器练习一下。 　　观看课件，0娃娃在字母城的名字叫什么？你知道汉语拼音吗？（教师简单介绍） 　　3、 引