新邱区第二中学高中生物第五章细胞的能量供应和利用双基训练金卷二新人教版必修1分子与细胞.docVIP

第五章 细胞的能量供应和利用 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．酶的催化功能受多种因素的影响，下列因素一般不会影响酶的活性的是 A．酶抑制剂 B．pH C．温度 D．反应时间 2．下列有关酶的叙述，正确的是 A．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下 B．酶是腺细胞合成的具有调节作用的有机物 C．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的 D．酶能为催化的底物提供活化能 3．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量。下列有关ATP叙述正确的是 A．ATP中的A代表腺嘌呤 B．ATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带 C．ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 D．ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解 4．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是 A．细胞内的酶和ATP均为多聚体 B．酶和ATP的合成过程均需要能量 C．酶与ATP均要在细胞器中合成 D．生物体内的生化反应均需要酶和ATP参与 5．荔枝素有“果中之王”的美称，但不耐贮藏。如果在较密闭的容器中贮藏，适当提高CO2含量或降低O2含量，能延长贮藏时间，这主要是由于 A．抑制了有氧呼吸 B．促进了有氧呼吸 C．抑制了无氧呼吸 D．促进了无氧呼吸 6．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 7．下列关于线粒体的描述，不正确的是 A．内膜面积比外膜大 B．内膜上分布有与有氧呼吸有关的酶 C．具有双层膜结构 D．有氧呼吸CO2的产生在外膜 8．剧烈运动时，部分肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP不多，这是因为 A．大量能量以热能的形式散失了 B．大量能量没有释放出来 C．大量能量合成了磷酸肌酸 D．大量能量随汗水流失了 9．下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是 A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止破坏叶绿素 B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素 C．为获得10mL提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好 D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失 10．下列有关光合作用的相关叙述正确的是 A．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体 C．光反应产生的ATP和[H]从叶绿体基质运到类囊体被利用 D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O 11．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B．过程②产生的ATP可用于叶肉细胞吸收钾离子 C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D．过程①和②中均能产生[H]，二者不是同一种物质 12．科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内，在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量（如图所示），假定光照强度不影响呼吸速率，有关分析错误的是 A．甲曲线表示O2产生量 B．m值是在黑暗条件下测得的 C．a点时植物的光合速率等于呼吸速率 D．CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素 13．光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是 A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B．光反应消耗H2O，暗反应消耗ATP C．光反应和暗反应的场所都发生在叶绿体基质中 D．光反应固定CO2，暗反应还原CO2 14．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是 A．菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D．单位时间内14C3生成量越多