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美容院减肥顾客档案
档案号: 姓名:
次数
日期
体重
排便
饮食情况
产品服用
健康师签字
顾客签字
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三围:胸围 腰围 臀围 左腿 右腿 左臂 右臂
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减肥后期巩固明细表
减肥结束后相关数据
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体重
胸围
胃围
腰围
臂围
臀围
脂肪率
日期
体重
服务项目
消费金额及卡项
服务人员
满意度
顾客签字
备注
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□满意□一般□较差
□满意□一般□较差
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职工人事档案登记表
编号:
姓 名
性 别
出生日期
年 月 日
1寸近照
曾 用 名
民 族
籍 贯
政治面貌
健康状况
婚姻状况
人员性质
类别
参加工作时间
来院工作时间
身份证号码
户口所在地
(省) (市、州) (区、县) (街道、乡)派出所
学 历
专 业
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职称类别
职称取得时间
工作科室
职 务
常住地地址
联系电话
紧急情况联系人
联系电话
学
习
简
历
起止年月
毕业院校、专业
学历
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工
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历
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情况
职称级别
职称类别
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进修
情况
起止年月
进修机构
进修内容
培训
经历
起止年月
培训机构
培训内容
论文
发表
情况
发表时间
发表刊物
论文标题
填表说明:
1.人员性质类别填写事业编制、同工同酬、合同聘用。
2.基本信息中学历、专业、毕业院校填写第一学历。
3.紧急联系人、联系电话必填。
4.学习简历一栏填写从第一学历开始,教育类别填写全日制教育、成人教育。
5.工作经历一栏填写重要的、时间比较长的工作经历。
6.职称晋升情况一栏,职称级别填写初级、中级、副高级、高级。职称类别填写如药剂士、药剂师、护理士、护理师、执业助理医师、执业医师、主治医师、副主任医师。
7.进修情况一栏,填写进修三个月以上取得进修证书的。
8.培训情况一栏,填写重要培训、取得培训证书的。如培训较多的填写重要的、时间比较长几次培训。
论大学生写作能力
写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。
一、大学生应用文写作能力的定义
那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。” 对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说,是要写毕业论文的,我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现,也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说,都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平,就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注,并且提出对策去实施解决。
二、造成大学生应用文写作困境的原因:
(一)大学写作课开设结构不合理。
就目前中国多数高校的学科设置来看,除了中文专业会系统开设写作的系列课程外,其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师,可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识,又要适度提高学生的鉴赏能力,且要教会学生写作规律并提高写作能力,任务之重实难完成。
(二)对
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