小学五年级数学上等式的性质.pptVIP

语文很有潜力的学员 姓名 1-2单元 3-4单元 平时平均 期中 唐静 84 77 80.5 95.5 李鑫 86.5 72 79.25 93 廖云龙 77.5 80 78.75 89.5 黄锦辉 81.5 70 75.75 87.5 康茹 91.5 72 81.75 91 李玲 80 72.5 76.25 84.5 吴念念 73 83.5 78.25 85.5 高佳敏 72.5 82 77.25 84.5 康宇 78 77.5 77.75 82 语文进步大的同学 姓名 1-2单元 3-4单元 平时平均 期中 余婉婷 75 76.5 75.75 97.5 张佳浩 75 77 76 93 邓欣茹 55 77 66 82.5 杨清 68 74 71 84.5 易梦凡 72 69 70.5 84 黄珂 75 79 77 89 语文有进步但还需努力 姓名 1-2单元 3-4单元 平时平均 期中 周小媛 47 46.5 46.75 72 郭坤 56 64 60 73.5 彭小宇 62.5 61 61.75 73.5 邓佳旺 69 66 67.5 77.5 张建峰 59 80 69.5 75 周子庆 64 74.5 69.25 73.5 刘豪杰 78 79 78.5 79.5 语文很令人担忧的同学 姓名 1-2单元 3-4单元 平时平均 期中 周小媛 47 46.5 46.75 72 陈嘉鑫 53.5 56.5 55 67.5 苏云朋 51 47.5 49.25 57.5 蔡海全 66.5 53 59.75 67 潘豪 64.5 56 60.25 65.5 存在的问题 1、作业的质量较差。 经常不按时完成作业、书写潦草、作业格式不规范等： 蔡海全、苏云朋、周小媛、刘豪杰、易梦凡、周子庆、彭小宇、陈嘉鑫、邓佳旺等 2、个别学生学习主动性不够强。 上课不专心、经常开小差、听讲不认真： 潘豪、苏云朋、蔡海全、彭小宇、郭坤、刘豪杰、邓佳旺、陈嘉鑫等 3、上课不积极，不举手，也不思考： 潘豪、苏云朋、蔡海全、陈嘉鑫等 家长应注意的问题 1、关心孩子的心理 疏导 鼓励 信心 2、关心孩子的学习 每天监督作业 及时鼓励 3、关心孩子的身体 休息 营养 锻炼 4、多与班主任，任科老师联系 需要家长配合教育的问题 1、多关注孩子家庭作业。 2、孩子回家后，希望您抽出一点时间与学生一起检查作业、督促作业的时间。 3、语文作业少不了生字的听写、课文的朗读与背诵，每天晚上希望您尽量监督、指导。 5、经常和孩子做一些沟通。（上课回答问题、作业、考试等） 6、忌把孩子推给学校：规定时间看电视 ，玩电脑 玩游戏机（如孩子不听，可直接关掉或 放另一间房，不要只是口头说说而已，只说等 于白说。 7、孩子的不良信息您可以及时反馈给我们。 1、教孩子分享与合作； 2、尊重他人，学会关爱； 3、养成生活、学习的一些好习惯。 孩子教育的点点滴滴 透过成绩找问题 一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常忘带课本、 上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外 不愿意做笔记，课堂效率低。 二、效率产生差距 　　有些学生学习效率很低，一节课学不到多少知识。回家之后效率更低，周末、假期时间计划性差，过于放松，玩的时间多，作业是最后赶夜车做完的，几乎没有效益。 三、作业质量值得重视 　　　　一些同学没有弄清作业的作用，为完成作业而完成作业。有些学生作业马虎，差错多，老师讲评过的作业始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是乱猜，甚至是放过，少数学生有抄袭作业现象。 四、家庭配合很关键 　　学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动配合工作。 教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效 该给孩子补习的不要舍不得 五、注重孩子性格的塑造与良好习惯的培养 性格决定命运 习惯影响成败 理智爱子的问题 效果----------是区别很大的， 在于家庭教育的配合上。 学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上。  老师好比医生，父母好比护士，医生 开药后，护士的护理就显得尤为重要。 `````` 等式的性质 1、下面哪些是等式？哪些是方程？ （1）35-χ = （2） 0.49÷(χ-8) （3） Y+24 =85 （4） 35+65=100 （5） 5 χ+32=47 （