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小学教育 | 资料借鉴
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班级:___________
班级:___________ 姓名:______________ 得分:_______________
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一、根底知识。
一、根底知识。
1、读拼音,写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhíqínɡ bùzìjīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡxīkějiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“?〞标出。
教书〔jiāo jiào〕弓弦 〔 xián xuán〕 窟窿〔lónɡ lonɡ〕
复习〔fú fù〕否那么 〔 fǒu fǎo 〕虽然〔suī suí〕
3、给多音字组词。
Zài( ) dà( ) xiánɡ( )
载大降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ( )
4、比一比,组成词语。
蹈〔〕洲〔〕 悔〔〕 致〔〕
踏〔〕州〔〕 诲〔〕至〔〕
5、在〔 〕里填上“的〞 、“地〞 、“得〞 。
荣耀夺目〔〕春天 时间过〔〕真快快快乐乐〔〕学习
6、把成语补充完整。
大〔 〕小用 〔 〕口同声 和颜〔 〕色 〔 〕雀无声
苍翠〔 〕滴 落〔 〕缤纷 勤学〔 〕问 津津有〔 〕
7、选词填空。
① 一〔 〕清泉。 一〔 〕金光 〔条 束 阵 个 眼〕
②妈妈的神情变得〔 〕了。 〔严肃 严格 严厉〕
③那只小猫,既漂亮,又活泼〔 〕。 〔灵活 灵巧 机灵〕
8、按要求写句子。
〔1〕扩写句子。
①一群〔 〕蝴蝶〔 〕翩翩起舞。
②教师〔 〕说:“你们的表现太出色了!〞
〔2〕照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好说明有数不尽的骆驼。 这不恰好说明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
〔3〕造句。
①从“舒适〞 、“纷纷〞 、“喜出望外〞 、“应有尽有〞中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以……______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整,并按要求填空。
〔1〕“嫦娥应悔偷灵药,___________________。〞是唐代诗人李商隐 ??中的诗句。
〔2〕“__________________ 万条垂下绿丝绦。〞,诗句的意思是:________
___________________________________________________
〔3〕请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目? ?。
10、把语句补充完整。
〔1〕_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
〔2〕日日行,______________________;常常做,______________________。
〔3〕八仙过海—_。
二、阅读
〔一〕阅读语段,答复以下问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟〔 〕的事,说明翠鸟〔 〕的特点。
2、用“——〞在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出以下词语的近义词。
等候——〔 〕 锋利——〔 〕
4、仔细读一读划“——〞线的
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