初中化学中考配制溶液专题.docx

初中化学中考配制溶液专题 初中化学中考配制溶液专题 PAGE PAGE 1 / 7 中考化学溶液配制专题实战练习 4．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）1．实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，不需要的仪器是（ ） A．烧杯 B．酒精灯 C．量筒 D．托盘天平2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列做法正确的是（ ） A．配制溶液的烧杯可以用少量蒸馏水润洗 B．用 100ml 的量筒量取 47ml 的水C．转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出不会引起溶质质量分数的改变 D．称量固体时，当指针向右偏移时，应该增加砝码3．（2006?北京）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作顺序正确的是（ ） A．计算、溶解、称量、量取 B．溶解、量取、计算、称量C．计算、称量、量取、溶解 4．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A．B．C．．D．5．实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，需采用的一组仪器是（ ） A．烧杯、药匙、量筒、酒精灯 B．烧杯、量筒、托盘天平、酒精灯 A． B． C．． D． 正确的操作顺序是（ ） A．④⑤①②③ B．①②③④⑤ C．⑤②①④③ D．③④①②⑤ 7．（2013?东台市二模）下列关于“用氯化钠配制溶质质量分数一定的溶液”实验的说法中，不正确的是（ ） A．称量时，将固体 NaCl 放在天平左盘纸上B．蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸发 C．主要操作步骤为：计算、称量、溶解等 D．过滤时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗 在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 B．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码C．将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余 D．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液 用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列仪器不必用到的是（ ） A．托盘天平 B．烧杯 C．量筒 D．漏斗 欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是 （ ） A．过滤时，用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时才停止加热 C．用精盐配制上述溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 D．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等 实验室要配制 50g6%的氯化钠溶液．以下操作正确的是A．将氯化钠固体直接放在托盘上称量 B．将准确称取的氯化钠固体倒入盛有水的量筒中溶解 C．实验中需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒和滴管D．配制溶液时需要经过计算、称量、溶解、装瓶、贴标签等步骤 （高新区）请回答下列问题： 计算配制 100g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g，水 g． 用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 ． A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母 在量取水时，如果视线俯视，则配制的溶液中溶质的质量分数将 （填“偏高” 或“偏低”或“无影响”）． 实验室要配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。操作步骤如下： 计算：需要氯化钠质量为 g，需要水的体积为 mL。 称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端 托盘上分别放上质量相同的纸片，再用 移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是 ， 直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。 若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是 。(3)量取水：用 （选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。 溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。 【讨论】 ①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有 A．氯化钠晶体不纯 B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出C．用量筒取水时仰视读数 D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 ②若要将该实验中所配制的50g 溶质质量分数为6%的氯化