八年级数学下册 第十五章 四边形 15.2 平行四边形和特殊的平行四边形学案 北京课改版.docxVIP

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  • 2022-06-13 发布于江苏
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八年级数学下册 第十五章 四边形 15.2 平行四边形和特殊的平行四边形学案 北京课改版.docx

PAGE 1 可修改 欢迎下载 平行四边形和特殊的平行四边形 【学习目标】 1.理解三角形中位线的概念,掌握它的性质。 2能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算。 3.经历探索、猜测、证明的过程,进一步开展推理论证的能力。 4.能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论。理解在证明过程中所运用的归纳、类比、转化等思想方法。 【学习重难点】 1.重点:掌握和运用三角形中位线的性质。 2.难点:三角形中位线性质的证明〔辅助线的添加方法〕。 【学习过程】 〔一〕复习、预习〔复习预习课文,完成以下问题〕 1.三角形中位线的定义:连接三角形 的线段叫做三角形的中位线。 【比照】三角形的中线的定义:连接三角形的一个顶点与 的线段叫做三角形的中线。 【想一想】 ① 一个三角形的中位线共有几条? ② 三角形的中位线与中线有什么区别? ③三角形的中位线与第三边有怎样的关系? 2.两条平行线间的距离的定义:两条平行线间 的长度叫两条平行线间的距离 【比照】两点之间的距离:连接两点之间 叫做两点之间的距离; 点与直线之间的距离:点到直线间 叫做点到直线之间的距离; 3.三角形中位线定理:三角形的中位线 三角形的第三边,且等于第三边的 。 4.证明三角形的中位线定理 如图,点D.E、分别为△ABC边AB.AC的中点,求证:DE∥BC且DE=BC. 〔二〕合作探究 1.如图,△ABC中,D.E、F分别是AB.AC.BC的中点, 〔1〕假设EF=5cm,那么AB= cm;假设BC=8cm,那么DE= cm; 〔2〕中线AF与DE中位线有什么特殊的关系?证明你的猜测。 2.:如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是 AB.BC.CD.DA的中点。求证:四边形EFGH是平行四边形。 〔三〕拓展延伸 试证明:梯形的中位线平行于两底,且等于两底的一半。 【达标检测】 1.:如图,□ABCD中,E是边AD上任意一点。求证:S△ABC=S△EBC. 2.:如图,E、F、G、H分别是AB.BC.CD.DA的中点。求证:四边形EFGH是平行四边形。

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