八年级数学下册 第十九章 平面直角坐标系 19.1 确定平面上物体的位置学案（新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 确定平面上物体的位置 学习目标: 1.明确确定位置的必要性. 2.掌握确定位置的根本方法. 3. 能根据不同情境选择适宜的方法来确定物体的位置. 学习过程: 1.〔1〕每个同学在教室里都有一个确定的座位.下面是某班同学的座次表.根据这个座次表，每个同学的座位都可以用一对数来表示.如小明在第5排第3列，可以用一对数(5，3)表示他的座位；小红在第 6排第7列，可以用一对数(6，7)表示她的座位. 按照上面的表示方法，我们一起探究下面的问题： ①小强的座位用哪对数来表示? ②一对数(4，1)表示的是哪个同学的座位? ③两对数(5，3)和(3，5)表示的座位相同吗?它们分别表示哪个同学的座位? ④每个同学的座位都能用惟一一对数表示吗? 〔2〕计算图的电子表格中B2到F3的和，结果为???????. ? 2.〔1〕图19—1-2是中国象棋盘的示意图，读课本，答复P31的3个问题.?? 要表示平面上某点的位置，首先要确定出____________-.其次，这种方法是用?_______________和______________两个数据来表示某点相对于参照点的位置. 在地图上，还常用经纬度来确定某地的位置，如唐山市位于北纬39°40′，东经118°10′的地方.这种确定位置的方法用了几个数据的？ 〔2〕观察与思考：如下图，以小岛上的导航灯为参照点，确定货轮所在的位置.〔并答复书中的问题〕 3.练习 课本32页练习题，试着独立完成. 4.自我反思 你有什么收获？你还有什么疑问？