八年级数学下册 第十九章 平面直角坐标系 19.3 坐标与图形的位置典型例题 (新版)冀教版.docVIP

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  • 2022-06-13 发布于江苏
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八年级数学下册 第十九章 平面直角坐标系 19.3 坐标与图形的位置典型例题 (新版)冀教版.doc

PAGE 1 可修改 欢迎下载 坐标与图形的位置 例1 下面是崇山乡的行政区域图,借助刻度尺、量角器解决如下问题: 〔1〕建立适当的直角坐标系,用坐标表示各村的位置;〔2〕用方位角和距离表示各村与乡政府所在地的位置关系. 分析 建立平面直角坐标系,选取原点是关键,根据题意,此题选乡政府所在地为原点最适宜. 解 〔1〕以崇山乡政府所在地为原点,以正北方向为纵轴正方向建立直角坐标系,以0.6cm为1个长度单位.那么各村的坐标为 美山村〔2,4.5〕,秀水村〔-2.5,3.5〕,幸福村〔-3.6,0〕,康庄村〔-1,-2〕,红花村〔2.7,-0.7〕,绿树村〔4.7,-3〕; 〔2〕美山村在崇山的北偏东25°方向上,到崇山的距离约为9km,秀水村在崇山的北偏西35°方向上,到崇山的距离约为7.5km,幸福村在崇山的正西方向上.到崇山的距离约为6.6km,康庄村在崇山的南偏西30°方向上,到崇山的距离约为4.2km,红花村在崇山的南偏东75°方向上,到崇山的距离约为5.1km,绿树村在崇山的南偏东60°方向上,到崇山的距离约为10km. 例2 边长为4的正方形 ,请选用特殊的点作原点,建立平面直角坐标系,写出各顶点的坐标〔用两种不同的方法作〕. 分析 坐标轴的建立有多种方案,但我们总是选取一些特殊的位置,使坐标数字简单,给以后解题带来方便. 解 方法一:如图,以一顶点为原点,并使其中两边在坐标轴上.如图〔1〕.此时各顶点坐标为 . 方法二:如图,以正方形的中心为原点,使AB.CD与x轴平行,如图〔2〕.此时各顶点坐标为 . 例 3 图中 以点G为位似中心,缩小为原来的0.5倍,得到 ,写出变化前后两个三角形各顶点的坐标. 解: 例4 将图中 作以下运动,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化. 〔1〕关于y轴对称; 〔2〕沿y轴反向平移3个单位; 〔3〕以O点为位似中心,缩小1倍. ? 解:图略. 〔1〕三个点的横坐标变成它的相反数; 〔2〕纵坐标减3; 〔3〕横坐标和纵坐标都变成原来的1/2. 例5? 如图,将图中的 作以下运动,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化. 〔1〕向上平移4个单位;〔2〕关于y轴对称;〔3〕以A点为位似中心,放大到2倍. 解 〔1〕平移后得 ,横坐标不变,纵坐标都加4. 〔2〕 为 关于y轴对称的图形.纵坐标不变,横坐标为对应点横坐标的相反数. 〔3〕放大后得 ,A的横坐标当然不变, 在B的根底上纵坐标不变,横坐标加AB的长, 的横坐标加AB的长,纵坐标加BC的长. 说明 第〔3〕种情况作位似变化时,坐标的变化情况有时表述起来较困难,不必作太高要求.

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