八年级数学下册 第十九章 平面直角坐标系复习学案（新版）冀教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 平面直角坐标系 学前反应： 导入目标 1.理解平面直角坐标系的意义，熟练掌握各象限内点的坐标特征。掌握一些特殊点的坐标求法。 2.能建立适当的平面直角坐 标系描述物体的位置．在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化。 3.在平面直角坐标系中，能用坐标表示平移变换。 4.进一步体会数形结合的数学思想。 重点：利用本节知识解决各类问题。 难点：1、特殊点的坐标求法。 2、点的平移引起的点的坐标的变化规律。三、自主学习 1. 平面直角坐标系的意义及坐标平面的构成:〔1〕平面内两条互相______并且原点______的______，组成平面直角坐标系．其中，水平的数轴称为______或______，习惯上取______为正方向；竖直的数轴称为______或______，取______为正方向；两坐标轴的交点叫做平面直角坐标系的______．直角坐标系所在的______叫做坐标平面．(2)建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被 分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个局部，如下图，分别叫做______、______、______、______。注意______的点不属于任何象限 2、坐标平面内的点与有序数对是一一对应关系：有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一对______来表示。 坐标平面内的任意一点M,都有唯一 一对有序数对(x,y)与它对应;任意一对有序数对(x,y),在坐标平面内都 有唯一的一个点M与它对应。〔1〕由点找坐标：方法：分别过点向y轴与x轴作垂线，垂足在数轴上对应的数就是这 个点的横坐标与纵坐标。〔2〕由坐标找点：方法：先在x轴和y轴上分别找到表示横坐标与纵坐标的点，然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线，两条垂线的交点就是该坐标对应的点。如何找A点的坐标？ 如何找点B( 3，-2 )表示的点？四、合作探究 坐标平面内，一般位置的点的的坐标的符号特征：(请用“＋〞、“－〞、“0〞分别填写) 点的位置 点的横坐标符号 点的纵坐标符号在第一象限 在第二象限 在第三象限 在第四象限 在x轴的正半轴上 在x轴的负半轴上 在y轴的正半轴上 在y轴的负 半轴上 在原点 五、展示交流 由坐标找象限。〔1)点Ｐ的坐标是〔２，－３〕，那么点Ｐ在第_____象限；〔2)假设点Ｐ〔x，y〕的坐标满足xy﹥０，那么点Ｐ在第____象限；　〔3)假设 点Ｐ〔x，y〕的坐标满足 xy﹤０，且在x轴上方，那么点Ｐ在第___象限；〔4)假设点A的坐标为(a2+1, -2–b2),那么点A在第____象限.温馨提示：判断点的位置，关键抓住象限内点的坐标的符号特征.。稳固练习2：坐标轴上点的坐标〔1〕点P(m+2,m-1)在x轴上,那么点P的坐标是 ；〔2〕点P(m+2,m-1)在y轴上,那么点P的坐标是 ；〔3〕点P(x,y)满足 xy=0, 那么点P在 。原点〔0，0〕既在x轴上，又在y轴上。2. 特殊位置的点的坐标特点： 〔1〕、第一、三象限夹角平分线上的点：横 纵坐标 ； 第二、四象限夹角平分线上的点：横 纵坐标 。 〔2〕、与x轴平行〔或与y轴垂直〕的直线上的点： 坐标都相同 。与 y轴平行〔或与x轴 垂直〕的直线上的点： 坐标都相同。六、达标提升 1.〔1〕、点A〔2，y ),点B〔x ，5 〕,点A、B在一、三象限的角平分线上, 那么x =____,y =____；〔2〕、点A〔2a+1，2+a〕在第二象限的平分线上，试求A的坐标。 2.〔与坐标轴平行的直线上的点〕〔1〕、点A〔m，-2〕，点B〔3，m-1〕，且直线AB∥x轴，那么m的值为______。〔2〕、点A〔m，-2〕、点B〔3，m-1〕，且直线AB∥y轴，那么m的值为_______。3. 特殊位置的点的坐标特点〔对称点的坐标〕：〔1〕关于x轴对称的点：横坐标_______，纵坐标_______。〔2〕关于y轴对称的点：纵坐标_______,横坐标_________。〔3〕关于原点对称的点 ： 横坐标______， 纵坐标 _______.4.点到坐标轴的距离：(1). 点( x, y )到 x 轴的距离是_______。(2). 点( x, y )到 y 轴的距离是________。5.(1)