高一化学必修一物质的分类导学案.docxVIP

高中教育 | 精品借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 “物质的分类”导学案 第一课时 简单分类法及其应用 【课程学习目标】 1、了解分类法在日常生活中应用的普遍性和重要性。 2、掌握“穿插分类法〞、“树状分类法〞，学会对具体的化学物质和化学反响从不同角度进展分类。 【课前预习案】 分类是把____________________物体归类到一起的方法。 对于假设干种同样的物质，假设分类的依据不同，那么得到的分类结果_______________。 运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识_________，还可以分门别类的研究，发现物质变化的规律。 分类方法有_________________和__________________。 分类的目的和意义：_________________________________________________________。 概念〔了解即可〕： ①酸式盐：电离时生成的阳离子除金属离子｛或NH4+〔有金属离子性质〕｝外还有氢离子，阴离子为酸根离子的盐。 ②正盐：既不含能 电离的 氢离子，又不含氢氧根离子的盐。 ③碱性氧化物：能跟 酸起反响，生成一种 盐和水的 氧化物叫碱性氧化物。 ④氧化物：氧化物是由负价氧和另外一个 化学元素组成的 二元化合物如CO?、CaO等。 ⑤纯洁物：由同种物质组成的物质是纯洁物。 ⑥混合物：混合物是由两种或多种 物质混合而成的物质。 【课内学习】 简单分类法及其应用 分类法 定义：将大量事物按照一定的________进展分类。 关键：确定“标准〞 穿插分类法：____________________________________________。 例一：按物质所属类型连线〔分类标准：_______________〕 Na2SO4 硫酸盐 Na2CO3 碳酸盐 K2SO4 钠盐 K2CO3 钾盐 [稳固练习] 将以下物质进展分类〔分类标准：________________〕 空气 气体 铜 固体 氢气 液体 硫酸铜 纯洁物 食盐水 混合物 3、树状分类法——_______________________________。 例二：物质的分类 混合物〔多种成分〕________________________ 金属单质：Fe _______ 单质 物质 非金属单质：O2 ________ 有机化合物：CH4 __________ 纯洁物 金属氧化物：CuO _______ 〔一种成分〕 氧化物 化合物 非金属氧化物：CO2〔干冰〕____ 含氧酸：H2SO4 _____________ 酸 无机化合物 无氧酸：HCl 碱：Ca(OH)2 ____________ 盐：NaCl ______________ 将以下物质填进上表的横线上： C ，碘水 ，Cu ，H2CO3 ，Ba(OH)2 ，KNO3 ，SO2 ， 空气 ，乙醇 ，含镁60%的MgO ,海水，NaOH , HNO3