八年级数学下册第十六章二次根式16.1二次根式二次根式的定义学案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 二次根式的定义 学习目标： 理解二次根式的概念，并利用〔a≥0〕的意义解答具体题目． 提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题． 一、自主学习 〔一〕温故知新 问题1：反比例函数y=，那么它的图象在第一象限横、纵坐标相等的点的坐标是___________． 问题2：如图，在直角三角形ABC中，AC=3，BC=1，∠C=90°，那么AB边的长是__________． 问题3：甲射击6次，各次击中的环数如下：8.7.9.9.7.8，那么甲这次射击的方差是S2，那么S=_________． 〔二〕探索新知 很明显、、，都是一些正数的算术平方根．像这样一些正数的算术平方根的式子，我们就把它称二次根式．因此，一般地，我们把形如〔a≥0〕的式子叫做二次根式，“〞称为二次根号． 二、学习过程 例1．以下式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、〔x0〕、、、-、、〔x≥0，y≥0〕． 例2．当x是多少时，在实数范围内有意义？ 例3．当x是多少时，+在实数范围内有意义？ 例4.(1)y=++5，求的值． (2)假设+=0，求a 2022+b 2022的值． 三、稳固练习 教材P5练习1.2.3． 四、学后记 本节课要掌握： 1．形如〔a≥0〕的式子叫做二次根式，“〞称为二次根号． 2．要使二次根式在实数范围内有意义，必须满足被开方数是非负数． 1．教材P8复习稳固1.综合应用5． 五、课时训练 一、选择题 1．以下式子中，是二次根式的是〔 〕 A．- B． C． D．x 2．以下式子中，不是二次根式的是〔 〕 A． B． C． D． 3．一个正方形的面积是5，那么它的边长是〔 〕 A．5 B． C． D．以上皆不对 二、填空题 1．形如________的式子叫做二次根式． 2．面积为a的正方形的边长为________． 3．负数________平方根． 三、综合提高题 1．某工厂要制作一批体积为1m3的产品包装盒，其高为0.2m，按设计需要，底面应做成正方形，试问底面边长应是多少？ 2．当x是多少时，+x2在实数范围内有意义？ 3．假设+有意义，那么=_______． 4.使式子有意义的未知数x有〔 〕个． A．0 B．1 C．2 D．无数 5.A.b为实数，且+2=b+4，求A.b的值．