同步练习（附答案）29.3课题学习,制作立体模型同步练习 河北省石家庄市外国语中学 人教版九年级下 册.docxVIP

河北省石家庄市外国语中学2022人教版九年级下 -----------课题学习，制作立体模型同步练习 一、 选择题 ?1. 如图的立体图形与以下选项中的立体图形均是由边长为1厘米的小正方体紧密堆砌而成．假设以下选项中有一立体图形的外表积与如图的外表积相同，则此图形为(? ? ? ? ) A. B.C. D. ?2. 圆柱的底面半径为1，高为2，则该圆柱体的外表积为〔 〕 A.π B.2π C.4π D.6π ?3. 如图是10个棱长为a的正方体摆放成的图形，则这个图形的外表积为〔 〕 A.60a2 B.24a2 ?4. 如图，5个边长为1cm的立方体摆在桌子上，则露在外表的局部的面积为〔 〕 A.13cm2 B.16cm2 ?5. 两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm，把它们按不同方式叠放在一起分别组成新的长方体，在这些新长方体中外表积最大的是〔 〕 A.158cm2 B.176cm2 ?6. 两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为3，2，1，把它们叠放在一起组成一个新的长方体，在这些新长方体中，外表积最小值为〔 〕 A.42 B.38 C.20 D.32 ?7. 一个几何体的三视图如下列图，则该几何体的侧面展开图的面积为〔 〕 A.6cm2 B.4πcm2 ?8. 李强同学用棱长为l的正方体在桌面上堆成如下列图的图形，然后把露出的外表都染成红色，则外表被他染成红色的面积为〔 〕 A.37 B.33 C.24 D.21 ?9. 从棱长为a的正方体毛坯的一角挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如下列图的零件，则这个零件的外表积是〔 〕 A.6a2+3 B.6a ?10. 如图(1)，大正方体上截去一个小正方体后，可得到图(2)的几何体．设原大正方体的外表积为S，图(2)中几何体的外表积为S，那么S与S的大小关系是(? ? ? ? ) A.S=S B.SS C.SS D.不确定 ?11. 如图，长方体ABCD-ABCD长、宽、高分别为a，b，c．用它表示一个蛋糕，横切两刀、纵切一刀再立切两刀，可分成2×3×3=18块大小不一的小长方体蛋糕，这18块小蛋糕的外表积之和为〔 〕 A.6(ab+bc+ca) B.6(a+c)b+4ca C.4(ab+bc+ca) D.无法计算 ?12. 工艺玩具厂的张师傅要把14个棱长为1cm的正方体摆成如图形状，然后他把露出的外表都喷涂上不同的颜色，则被他喷涂上颜色局部的面积为〔 〕 A.33cm2 B.24cm2 C.21cm 二、 填空题 ? 13. 一个六棱柱的底面周长是30cm，侧棱长都是5cm，则它的侧面积为________平方厘米． ?14. 用一个长3cm宽2cm的长方形纸卷一个圆柱，则圆柱的侧面积为________，底面周长为________． ?15. 把棱长为1cm的四个正方体拼接成一个长方体，则在所得长方体中，外表积最大的值等于________cm2． ?16. 一个正六棱柱模型，它的上、下底面的形状、大小都相同，底面边长都是5cm，侧棱长4cm，则它的所有侧面的面积之和为________． 三、 解答题 ? 17. 一个直棱柱如图，它的底面是一个直角三角形，请计算它的外表积． ? 18. 〔1〕如图①是一个组合几何体，右边是它的两种视图，在右边横线上填写出两种视图名称； 〔2〕根据两种视图中尺寸〔单位：cm〕，计算这个组合几何体的外表积．(π取3.14) ? 19. 从棱长为2的正方体毛坯的一角挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图的零件，求： 〔1〕这个零件的外表积〔包括底面〕； 〔2〕这个零件的体积．  参考答案与试题解析 一、 选择题 1. 【答案】 B 【解答】 解：∵ 立体图形均是由边长为1厘米的小正方体紧密堆砌而成，∴ 题图的外表积为：6×2+3×2+2×2=22，只有选项B的外表积为：5×2+3+4+5=22．应选B． 2. 【答案】 D 【解答】 解；圆柱的外表积是：2π+2π×1×2=6π，应选：D． 3. 【答案】 C 【解答】 解：6×6×(a×a)=36a2(cm2)故这个图形的外表积是 4. 【答案】 B 【解答】 解：根据以上分析每个面的面积为1cm2露在外表局部的面积为3×4-1+5=16个面故为16cm2 5. 【答案】 C 【解答】 解：根据以上分析：外表积最大的为4(5×4+4×3+5×3)-2×3×4=164cm2．应选 6. 【答案】 D 【解答】 解：根据以上分析：其最小值是：4×(3×1+2×1)+2×3×2=32．应选D． 7. 【答案】 C 【解答】 解：主视图和左视图为长方形可