小学音乐课《大海的歌》案例.docxVIP

教学文档 . 小学音乐课（大海的歌）案例 新“课标〞强调：小学音乐教育要以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，强化实践与制造，强化综合与渗透。强调音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置于大文化背景之中，强化综合与渗透。注重音乐学科中不同教学领域间的相互综合；音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系；音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是为了开拓学生的文化视野，开展学生的形象思维和抽象思维能力，以期提高其综合文化素养。 在人教版义务教育课程标准实验音乐教材第二册第七课表演（大海的歌）时，设置几个场景来制造学科间相互渗透的综合课堂。 场景一、看图联想，导入