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- 2022-06-13 发布于广东
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教学文档
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小学音乐课（哈里罗）教学反思
（哈里罗）这首歌曲旋律上口，学生易于学习，教学中，我先让学生反复聆听，感受歌曲旋律的律动感，并且在歌曲“X〞处加上拍手或者别的动作，这样能很好的援助学生记忆“哈里罗〞局部的旋律和节奏，我把“哈里罗〞单独拿出来人啊去那个他们随琴声唱出来，接着唱熟之后，我唱歌词局部，学生唱“哈里罗〞，反复几遍后，学生在无形中对前面的旋律也熟悉了，交换角色，学生演唱歌词，我演唱“哈里罗〞局部。这样效果很好，也充分调动了学生学习的积极主动性。
在教学用X乐器为歌曲伴奏的局部，因为我校的
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