《UG软件应用-模具建模》动模UG自动编程.pdfVIP

动模 UG 自动编程 项目二模具零件数控铣加工——任务三 动模的加工 【教学课题】动模 UG 自动编程 【教学目标】 1.知识与技能：能正确创建 UGCAM 型腔铣； 能正确创建 UGCAM 深度、轮廓及面铣的操作； 熟练选择后处理器生成加工程序； 应用软件 UG 完成动模自动编程 2.过程与方法：通过问题引导、任务驱动等，培养学生的自主学习能力，体现 “学中做”、“做中 学”。 3.情感态度价值观：培养学生的学习兴趣、自信心和团队合作能力。 【教学重点】创建 UGCAM 型腔铣； 创建 UGCAM 深度、轮廓及面铣的操作； 【教学难点】正确创建 UGCAM 型腔铣。 【教学方法】 1.教法：任务驱动、多媒体演示、启发式讲授、过程考核 2.学法：听讲、模仿、操作练习、团队合作探究、学中做、做中学 【教学准备】 学生分组、机房、课前预习、白纸若干张、投影仪、多媒体课件、话筒等。 【教学时间】4 课时 【教学过程】 一、 新课导入（5 分钟） 设计 ①课前预习，既培养学生自主学习能力，又提高课堂教学效率；②问题抢答，激发 目的 学生的学习兴趣。 师：通过预习请大家思考一下型腔铣主要用于什么加工？ 生：型腔铣主要用于任意形状的型腔或型芯的粗加工。 师：型腔铣与平面铣的区别？ 生：举手抢答，与平面铣相比较型腔铣可以加工底面是曲面侧壁不垂直底面的部件。 新课 师：型腔铣的刀具路径如何？ 导入 生：型腔铣通过刀轴固定垂直切削层以逐层切削的方式来创建加工刀具路径。对于斜 壁或者曲面会留下层加工余量。型腔铣中通过部件几何体与毛坯几何体确定默认的切削 范围与深度。 师：动模的加工带有型腔，这次课我们就学习动模 UG 自动编程。（板书课题） 生：思考、讨论、抢答。（回答正确的每题得5 分） 1 师：点评、打分。 二、新知学习（40 分钟） ①通过课件展示、教师讲解以及示范演示，同学们观察并应用软件模仿，带着问题 设计 思考、探索；②边想、边听、边看、边练，学习UG 自动编程，为后面的任务实施打下 目的 基础；③同步跟学，能降低学习难度，同时培养学生观察与模仿能力。 师： 一、利用 UG 型腔铣编制虎口粗加工工序 1.打开文件并进入加工环境 1）进入UG软件，打开模型文件 光盘:\ug\dongmo.prt。 2）按下Ctrl+alt+M 进入加工环境，弹出“加工环境”对话框。 2.进行NC操作 1）创建加工坐标系 ①在菜单栏单击“插入”→“几何体”，弹出“创建几何体”对话框（如图1所 示），单击【确定】弹出“MCS”对话框（如图2所示）。 新 知 学习 图 1 “创建几何体”对话框 图2 “MCS”对话框 ②单击 弹出“CSYS对话框”，调整坐标系如图3所示，设定动模上表面中心为 坐标系原点。 2 图 3 设定加工坐标系 ③在“MCS”对话框单击“指定平面” ，在图形区选择动模上表面，输入距离 5，如图4所示。 图4 设定安全平面 2）创建“部件几何体” ①在菜单栏单击“插入”→“几何体”，弹出如图5所示“创建几何体”对话框单 击【确定】弹出“工件”对话框（如图6所示）。 图 5 “创建几何体