方法32 对比记忆法（六）-2022年高考物理学习记忆方法大全.docxVIP

对比记忆法（六） 高中物理中常用的一些数据和方法 表51、分析动态平衡问题的方法 方法 步骤 解析法 (1)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式； (2)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况 图解法 (1)根据已知量的变化情况，画出平行四边形边、角的变化； (2)确定未知量大小、方向的变化 相似三角形法 (1)根据已知条件画出两个不同情况对应的力的三角形和空间几何三角形，确定对应边，利用三角形相似知识列出比例式； (2)确定未知量大小的变化情况 表52、连接体问题的拓展 表53、 天体质量和密度常用的估算方法 使用方法 已知量 利用公式 表达式 备注 质量的计算 利用运 行天体 r、T Geq \f(Mm,r2)＝mreq \f(4π2,T2) M＝eq \f(4π2r3,GT2) 只能得到中心天体的质量 r、v Geq \f(Mm,r2)＝meq \f(v2,r) M＝eq \f(rv2,G) v、T Geq \f(Mm,r2)＝meq \f(v2,r) Geq \f(Mm,r2)＝mreq \f(4π2,T2) M＝eq \f(v3T,2πG) 利用天体表面重力加速度 g、R mg＝eq \f(GMm,R2) M＝eq \f(gR2,G) 密度的计算　 利用运行天体 r、T、R Geq \f(Mm,r2)＝mreq \f(4π2,T2) M＝ρ·eq \f(4,3)πR3 ρ＝eq \f(3πr3,GT2R3) 当r＝R时 ρ＝eq \f(3π,GT2) 利用近地卫星只需测出其运行周期 利用天体表面重力加速度 g、R mg＝eq \f(GMm,R2) M＝ρ·eq \f(4,3)πR3 ρ＝eq \f(3g,4πGR) 表54、物理量随轨道半径变化的规律 表55、近地卫星、同步卫星和赤道上随地球自转的物体的比较 如图所示，a为近地卫星，半径为r1；b为同步卫星，半径为r2；c为赤道上随地球自转的物体，半径为r3. 近地卫星 同步卫星 赤道上随地球自转的物体 向心力 万有引力 万有引力 万有引力的一个分力 轨道半径 r1r2 r2r3＝r1 角速度 由eq \f(GMm,r2)＝mrω2得 ω＝ eq \r(\f(GM,r3))，故ω1ω2 同步卫星的角速度与地球自转角速度相同，故ω2＝ω3 ω1ω2＝ω3 线速度 由eq \f(GMm,r2)＝eq \f(mv2,r)得 v＝eq \r(\f(GM,r))，故v1v2 由v＝rω得v2v3 v1v2v3 向心加速度 由eq \f(GMm,r2)＝ma得a＝eq \f(GM,r2)，故a1a2 由a＝rω2得a2a3 a1a2a3 表56、多过程问题的解题技巧 1．“合”——初步了解全过程，构建大致的运动图景． 2．“分”——将全过程进行分解，分析每个过程的规律． 3．“合”——找到子过程的联系，寻找解题方法． 表57、判定导体运动趋势常用方法 电流元法 分割为电流元eq \o(―――――→,\s\up7(左手定则))安培力方向―→整段导体所受合力方向―→运动方向 特殊位置法 在特殊位置―→安培力方向―→运动方向 等效法 环形电流小磁针条形磁铁通电螺线管多个环形电流 结论法 同向电流互相吸引，异向电流互相排斥；两不平行的直线电流相互作用时，有转到平行且电流方向相同的趋势 转换研究对象法　 定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题，可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力，然后由牛顿第三定律，确定磁体所受电流磁场的作用力，从而确定磁体所受合力及运动方向 表58、带电粒子在有界磁场中运动的三种常见情形 (1)直线边界(进出磁场具有对称性，如图所示) (2)平行边界(存在临界条件，如图所示) (3)圆形边界(沿径向射入必沿径向射出，如图所示) 表59、带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的分析思路 表60、带电粒子在组合场中运动的分析思路 第1步：分阶段(分过程)按照时间顺序和进入不同的区域分成几个不同的阶段； 第2步：受力和运动分析，主要涉及两种典型运动，如下： eq \x(匀速圆周运动)←eq \x(粒子垂直于磁感线进入匀强磁场)←eq \x(磁偏转)←eq \x(组合场中两种典型的偏转)→eq \x(电偏转)→eq \x(粒子垂直于电场线进入匀强电场)→eq \x(类平抛运动) 第3步：用规律 eq \x(磁偏转)→eq \x(匀速圆周运动)→eq \x(圆轨迹)→eq \x(找半径)→eq \x(定圆心)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\x(半径公式),\x(周期公式))) eq \x(电偏转)→eq \x(类平抛运动)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\x(初速度方向)→\x(匀速直线运