新人教师小学作文评语大全.3.docxVIP

新人教师小学作文评语大全. 1、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。 2、该信件语言规范，书写工整。 3、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 4、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 5、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。 6、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。 7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 8、文章边叙事边抒情。 9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 10、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 11、说理恰当,笔调畅达 12、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 13、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 14、本文言辞优美叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。 15、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 16、心理描写细腻,比喻句用得好, 17、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得。特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章。 18、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动 19、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。 20、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。 21、文章头尾照应，中心明确，结构完整。 22、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。 23、你是一个听话懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息! 24、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 25、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切 26、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手 27、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得。特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章。 28、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 29、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 30、要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。 31、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 32、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。 33、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子? 34、描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。 35、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。 36、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 37、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… 38、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 39、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 40、语言简练,规范,开篇吸引人