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初三英语总复习名词经典教案
个性化辅导教案
学校 学生 年级 初三 学科 英语
日期 教师 时段 次数
专题一 名词 课题
教学
掌握名词的用法和特点
目标
重点,1、掌握名词分类和名词的“数”和“格”的概念,
掌握名词的单数变复数规则,尤其注意不规则名词变复数的形式。
重点难点,将名词放在活生生的语境中进行学习,排除汉语干扰是做好名词
辨析题的关键。 难点
考点分析,1、名词的词义辨析 2、可数名词和不可数名词的辨析是常
考点 3、名词辨析的考查是中考的热点
第 1 页
一、上课前说出要求,提出目标
二、Free talk 引出本节课讲解的重点
三、讲解本节课的语法内容:名词的概念,分类,变化规律。
名词分类 专有名词
普通名词 可数名词 教
不可数名词 学
名词 步
名词的数 可数名词的规则变化 骤
不规则变化 及
不可数名词的数 教
学
of 所有格的构成和用法 容
名词所有格 s 所有格的构成和用法
双重所有格
名词作主语
名词的句法功能 名词作定语
名词作宾语
四、课堂练习。查看学生对该语法的掌握情况,如果有不理解或者不明
白的地方立刻解决。
五、课后作业:1、复习本节课的内容 2、完成相应的练习
第 2 页
讲义
小练笔
连衣裙_________ 手套_________ 爸爸_________ 妈妈 __________ 尺码
________ 美元__________耳朵__________ 长城________________________
家庭__________ 爱__________ 玻璃___________ 中国_________ 班级
_______ ?语法梳理 名词
知识概要
一、名词的分类
名词即表示人或物名称的词,它分为专有名词和普通名词两大类。具体可看表 :
类别 意义 例词
Lucy, China, the Great Wa , the 专有名词 表示人、地方、事物、机
Great Ha of the People 构、组织等名称的词
dictionary, pencil, chair, window 普可数个体名词 表示个体的人或事物
的词
通名词 Family, police, class, group, team 集体名词 表示一群人或一些
事物的
名词
词 Rice, glass, water, porridge, paper, 不可物质名词 表示构成各种物
体的物质
air, wood,wheat, stee 数名或材料的词
词 Knowledge, danger health, life, 抽象名词 表示状态、品质、行为、
homework, interest, love 感情等抽象概念的词
动动脑筋,观察一下:
car ——cars , student ——students , book——books designer——
designers
airplane——airplanes water, bread, paper, tear, 二、可数名词的复数
形式
第 3 页
1、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词(Countable Noun) 和不可数名
词 (Uncountable Noun),可数名词又有单数和复数两种形式。
练一练 :把下面的名词变成它的复数形式
season_______form________plan_________bus______watch_______tomato___
______
hobby_________ city__________ toy________ monkey________wife________
leaf________ man________woman_______
sheep______mouse_________foot______
名词复数构成规律:(一)
情况 构成方法 例词
+s cake grape month couple 一般情况
+es watch box bus boss 以-s,-x,-ch,-sh 等结尾
的词
beauty county baby lady factory 辅音字母+
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