高中生物知识体系框架图.docxVIP

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  • 2022-06-12 发布于山东
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高中生物知识网络体系 一、生命的物质基础、构造基础、细胞工程 化学元素(最基本元素、基本元素、化合物(水、无机盐、蛋白质、糖 大量元素、微量元素比较)类、脂质、维生素、核酸) ①原核细胞、真核细 胞及非细胞构造比较 细胞的物质基础 ②生物膜的构造、功 细胞构造 细胞 细胞工程 能及联系 选修 细胞增殖、分化 ③线粒体、叶绿体的 细胞分裂(有丝分裂、无 细胞衰老(主要 丝分裂及减数分裂比较) 特点、原因)  ①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④动物细胞交融⑤单克隆抗体⑥胚胎移植⑦动植物细胞工程比 较 细胞癌变(癌细胞特点、致癌因子) 二、绿色植物的新陈代谢 生物固氮 C3、C4植物 提高农作物产量 提高农作物光合作用效率 光合作用、化能合成作用 能量代谢 物质代谢 矿质代谢 细 有氧呼吸 需氧型 自养型 同化作用 能食 水分代谢 胞 异化作用 呼 新陈代谢 量物 三大营养物质的代谢、 吸 无氧呼吸 厌氧型 异养型 营养与健康 酶与ATP 内环境与稳态 发酵微生物的代谢及调节(水、盐、糖代谢及平衡的调节、体温调节) 新陈代谢的 观点和种类 矿质元素的吸收、 运输和利用 矿质代谢 植 物 水分的吸收、运 的 水分代谢 新 生 输、利用和消散 陈 物 光 代 的 光反响 合 谢 新 作 陈 用 代 暗反响 谢 C3植物与 C4植物细胞呼吸 有氧呼吸无氧呼吸  新陈代新陈代谢

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