第6讲 平面向量（讲义）解析版.docxVIP

第6讲 平面向量 模块一：向量的概念及计算 一、平面向量的相关概念 1、向量：既有大小、又有方向的量叫做向量； 2、向量的长度：向量的大小也叫做向量的长度（或向量的模）； 3、零向量：长度为零的向量叫做零向量，记作； 4、相等的向量：方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量； 5、互为相反向量：方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反向量； 6、平行向量：方向相同或相反的两个向量叫做平行向量． 二、实数与向量相乘的运算 设k是一个实数，是向量，那么k与相乘所得的积是一个向量，记作． 1.如果，且，那么的长度； 的方向：当k 0时与同方向；当k 0时与反方向． 2.如果k = 0或，那么． 三、实数与向量相乘的运算律 设m、n为实数，则 ； ； ． 四、平行向量定理 如果向量与非零向量平行，那么存在唯一的实数m，使． 五．单位向量 单位向量：长度为1的向量叫做单位向量．设为单位向量，则． 单位向量有无数个；不同的单位向量，是指它们的方向不同． 对于任意非零向量，与它同方向的单位向量记作． 由实数与向量的乘积可知：，． 夯实基础 一、单选题 1．（2021·上海黄浦区·九年级一模）已知向量与非零向量方向相同，且其模为的2倍：向量与方向相反，且其模为的3倍．则下列等式中成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据向量的方向和模的关系可得=2，=-3，从而可得=，即可求出结论． 【详解】解：由题意可知：=2，=-3 ∴= ∴=2= 故选：B． 【点睛】此题考查的是向量的数乘运算，根据向量的方向和模的关系找出各向量关系是解题关键． 2．（2020·上海普陀区·九年级月考）已知是非零向量，，下列说法中错误的是（ ） A．与平行 B．与互为相反向量 C． D． 【答案】B 【分析】根据向量的有关定义和运算分别进行判断，即可得出结论． 【详解】解：A.因为（≠0），则与平行，故此结论正确； B.若两个向量方向相反，大小相等，则为相反向量，故此结论错误； C. 因为，则结论正确； D. 两边同除以-2，则，故此结论正确． 故答案为：B． 【点睛】本题考查了向量的相关应用，解题的关键是熟练掌握基本知识及运算法则． 二、填空题 3．（2020·上海市静安区实验中学九年级课时练习）向量与－2的方向_____． 【答案】相反 【分析】根据负号代表方向相反解答． 【详解】与－2符号相反，因此放小相反， 故答案为：相反． 【点睛】本题考查向量的意义，要理解符号的含义． 4（2021·上海市静安区实验中学九年级一模）计算：_________________． 【答案】 【分析】直接利用实数与向量相乘及平面向量的加减运算法则去括号求解即可求得答案． 【详解】解： 故答案为：． 【点睛】此题考查了平面向量的运算法则．注意掌握去括号时的符号变化是解此题的键． 5．（2020·上海市静安区实验中学九年级课时练习）计算：_________，=_______． 【答案】 【分析】根据向量的乘法法则、乘法分配律、合并同类项解题即可. 【详解】； 故答案为：； 【点睛】本题考查有关向量的线性运算，是常见考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键. 能力提升 一、单选题 1．（2020·上海市西南模范中学九年级月考）下列命题中，错误命题的个数有（ ） ①如图，若，则； ②已知一个单位向量，设是非零向量，则； ③在中，在边上，在边上，且和相似，若，，，则它们的相似比为或； ④在中，，，边上的高，则，． A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 【答案】C 【分析】根据平行线分线段成比例定理、平面向量的定义、相似三角形的性质、解直角三角形的有关定理和性质分别对每一项进行分析，即可得出答案． 【详解】①∵，∴AD∥BE∥CF，故本选项正确； ②得出的是的方向不是单位向量，故本选项错误； ③当△ADE∽△ABC时，则， 当△ADE∽△ACB时，则， 故本选项正确； ④∵，AC＝2，BC边上的高， ∴当△ABC是锐角三角形时，， ∴∠B＝30°， ∴，， ∴BC＝4，∠B＝30°， 当△ABC是钝角三角形时，同理可求BC＝2，∠B＝30°， 故本选项错误；故选C． 【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理、平面向量的定义、相似三角形的性质、解直角三角形，熟练掌握有关定理和性质是解题的关键，注意运用分类讨论的思想． 2．（2019·上海普陀区·九年级期末）下列说法中，正确的是（　　） A．如果k＝0，是非零向量，那么k＝0 B．如果是单位向量，那么＝1 C．如果||＝||，那么＝或＝﹣ D．已知非零向量，如果向量＝﹣5，那么∥ 【答案】D 【分析】根据平面向量的性质一一判断即可． 【详解】解：A、如果k＝0，是非零向量，那么k＝0，错误