秋人教七年级道德与法治上册时活出生命的精彩.pptxVIP

会计学;;; 2. 生命是一个_________的过程。 在同样的时间里，有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满___________。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到______，也因此而一点点充盈起来。;二、冷漠与关切 1. 生命拒绝冷漠。 人与人在_________和_________中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇_______。生命拒绝冷漠。 2. 关注___________，关切他人的生命。 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至__________________。 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个__________________的社会。;三、平凡与伟大 1. 伟人为什么能够伟大？ 每个人的生命都有自己__________。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 伟大在于______和______。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命_____________ ______________，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。; 2. 平凡的人也能书写自己的生命价值。 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验,______________，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的_________。 生命虽然平凡，却也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人的命运联系在一起时，生命便会从_______闪耀出伟大。;;;2. 感动中国人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。他们的感人事迹启示我们（ ） ①感动中国人物的生命价值比平凡人大 ②要从生活中的小事做起，实现人生价值 ③要自觉将个人的前途和祖国的发展进步结合起来 ④在努力学习的同时，要情系祖国、胸怀天下 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③;3. 辽宁省抚顺市的方东锋、朱利夫妇，他们的血型都是罕见的ＲＨ阴性血。１５年来，２５本献血证，累计献血超过１万毫升，可以为两个成年人全身换血，而他们的夫妻小爱和人间大爱，也都蕴藏在这２５本献血证里。为了能随时为危急患者献血，方东锋、朱利夫妇坚持锻炼，坚持清淡饮食。方东锋、朱利夫妇的行为（ ） A. 是关切他人生命的表现 B. 表明平凡的人必须做出不平凡的事情才能成为伟人 C. 启示我们，献血才能实现自己的人生价值 D. 是不关爱自己身体健康的表现;4. “大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华，留给中国那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代（ ） A. 要把去西部工作作为人生目标 B. 要将个体生命和国家的需要联系在一起，实现生命的价值 C. 只能奉献不能索取 D. 任何时候都要想到祖国的需要;5.感动中国2017年度人物卢永根，是广州市花都区人。2017年3月，卢永根教授将夫妇俩毕生积蓄8 809 446元转入华南农业大学的账户，用于设立教育基金，奖励贫困学生与优秀青年教师。对于卢永根的事迹，下列说法中正确的是（ ） A. 生命是短暂的，卢永根这样做不值得 B. 山村条件艰苦，卢永根应该捐献给山区学校 C. 只有在条件艰苦的地区，才能实现人生价值 D. 卢永根用自己的行动提升了生命的价值;;2. “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（ ） ①帮助他人只是为了满足别人的需要 ②帮助他人是我们内心情感的需要 ③帮助他人能体验生命的快乐 ④助人不仅是付出，也是快乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④;3. 她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯