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- 2022-06-14 发布于浙江
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其它八种贸易术语
一、教材名称
《外贸业务协调》(高等教育出版社)
二、课时
2课时(45分钟×2)
三、学情分析
教学对象为国际商务二年级学生。学生普遍存在的现象是注意力缺乏持久度、空间想象能力较差、学习上缺乏主观能动性的特点,尽量把内容形式多样化,通过各知识点的对比归纳和立体图像呈现,使抽象知识具体化,加深学生对知识点的了解。
四、教学目标
1.知识和技能目标
熟悉8种贸易术语的风险划分点
能够分析8种贸易术语的不同点,更加合理地运用贸易术语
2.过程和方法目标
设置现实工作情境,立足岗位需求设计学习任务;
学生通过任务驱动,运用图形、表格达到边做、边学、边用
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