14.《刷子李》说课稿(定)公开课.docxVIP

  • 85
  • 0
  • 约2.14千字
  • 约 3页
  • 2022-06-14 发布于浙江
  • 举报
PAGE PAGE 1 基于单元整体 关注学习难点 构建深度课堂 各位评委老师,下午好!我是()组()号选手( )。 今天我说课的内容是统编版小学语文五年级下册第五单元《刷子李》的第二课时。说课的主题为主题为基于单元整体,关注学习难点,构建深度课堂。我将从:确定教学目标、展开学习过程、分享实践思考三个方面展开我的说课。 一、研读教材、立足学情——确定学习目标 【教材解读】 首先,让我们走进教材。 本单元是习作单元,围绕着语文要素“学习描写人物的基本方法”编排了两篇精读课文《人物描写一组》《刷子李》和两篇习作例文。四年级下册和五年级上册的教材中已经编排过“从多个方面”和“结合具

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档