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- 2022-06-15 发布于广东
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浅谈中职图书馆在信息化时代教学阵地作用的发挥(行业资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:浅谈中职图书馆在信息化时代教学阵地作用的发挥 2
1 引言 2
2 现代中职图书馆承担学校教育教学角色的现状 3
3 中职图书馆如何积极做好导读工作 4
(1)面向一般教职员工。 4
(2)面向专业课教师。 5
(3)对入学新生。 5
(4)开放多媒体信息资源。 5
(5)拓展图书馆的服务项目。 5
4 中职图书馆如何积极发挥“第二课堂”作用 5
5 中职图书馆如何开展学生素质拓展及创新活动 6
6 结语 7
文2:浅谈历史教学中学生主体作用的发挥 7
一、高中历史教学新课改存在的问题 7
二、学生的主体作用 7
三、学生主体作用与教师的主导作用的关系 7
四、教师主导作用的发挥 8
五、教学模式 8
(一)探究式课堂教学模式 9
(二)“引导——探究——感悟”教学模式 9
(三)“1+2+1”教学模式 9
(四)“历史专
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