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高中教育 | 精品借鉴 PAGE PAGE 6 word版本 | 实用可编辑 错误类型? 多词：冠词、介词、动词不定式符号to等。? 漏词：冠词、介词、动词不定式符号to、系动词、物主代词等。? 错词：? 〔一〕语法错误? 1.主谓不一致；2.时态不一致；3.指代不一致；4.平行不一致；? 5.名词的单复数；6.词的固定搭配和惯用法(如:get?used?to?doing?sth.)?7.词性的误用〔形/副〕； ?8.冠词的误用；9.语态、非谓语动词；10.形容词、副词的比较级和最高级混用。 ? 逻辑错误? 上下行文逻辑错误〔and/but/or/so〕； ?2.主从复合句中连词或引导词的误用； ?3.句意混乱〔up/down?；here/there〕。? 二、常见错误设置模式? 1.①在so…that…构造中，so?和that不同行，把that放在下一行，so?的位置上写成了very；?? ②?too…to…构造中,?too写成了very；? ③There?is?no?need?to?do?sth.中There?用成了It;? ④It?is/has?been…years?since…中since用成了when;? ⑤was/were?doing…when…构造中，when用成了while。? ?the?same…中the?用成了a或漏掉定冠词the〔same永远和the?在一起.如the?same?as与…一样/一样;?all?the?same仍然,还是;?the?same?to?you〕；?? ?for?a?long?time〔长时间〕漏掉a；? ??most?of?the…漏掉the；? ??for?the?first?time〔第一次〕漏掉the； ???make?progress中间加了a。? ?repeat之后加了again；return之后加了back；???enter之后加了into/to。 ?4.?because/?since和so连用；???although?/though和but连用；? ??reason和because连用〔The?reason?why…is?that…；Another?reason?is?that…〕。? 元音字母开头但发辅音的词前用了an，如university,?European,?useful?thing,?usual?thing。 ?6.辅音字母开头但发元音的词前用了a，如：honest,?hour,?honor。 ?7.现在分词与过去分词的误用。 ?三、常见的误用词? ?little很少〔修饰不可数名词〕/few很少数〔修饰可数名词〕； ?2.?less更少〔修饰不可数名词〕/fewer更少数〔修饰可数名词〕；? ?many许多〔修饰可数名词〕/much许多〔修饰不可数名词〕； ?4.?beside在…旁边?/besides除此之外还…,?而且；? 5.?here这儿?/there那儿；? 6.?before在…以前?/?after在…以后；? 7.时段+ago……以前〔常用于一般过去时〕/?时段+before……以前①〔常用于过去完成?时〕；②以前〔与now相对〕；? 8.?a/an泛指，/the?特指?；? 9.?sick有病的,患病的〔adj.〕/ill〔有病的〕表语形容词； ?10.?well好〔adv.〕；身体好〔adj.〕/good好〔adj.〕；? 11.?it’s﹦it?is/has?/?its它的〔pron.〕；? 12.?either也〔用在否认句〕/too也〔用在肯定句〕；? 13.?alone单独一人〔表语形容词〕/lonely〔人〕孤独的,寂寞的；〔地〕荒凉的； ?14.?hard难的〔adj.〕;?努力地〔adv.〕/hardly几乎不,简直不〔adv.〕；? ?high〔位置〕高高的/地〔可以客观计量〕/highly〔程度〕高度地〔不能客观计量〕；? 16.?most大多数，大局部〔adj./?pron.〕/mostly主要地〔adv.〕； ?17.?because因为〔前果后因〕/?why为什么,?…的原因〔前因后果〕；? 18.?and?〔顺承/递进并列〕/?but〔转折〕/or?〔选择〕/so?〔因果〕；? 19.?when〔当…的时候〕/while〔当…的时候〕从句常用进展时,延续性动词；? 20.?which引导非限制性定语从句/that引导同位语从句；? 21.?if?①如果?②是否〔只引导宾语从句,且不与or连用〕/whether是否〔引导名词性从句或构成?whether?to?do?sth.〕；? 22.?each〔两个或两个以上中的〕每一个,〔强调各自的〕/?every〔三个或三个以上中的〕每一个,〔强调所有的,无一例外