吉林省白城市通榆县七年级数学上册1.5有理数的乘方1.5.3近似数导学案新版新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 课题：近似数 授课时间：___________ 姓名:___________ 七年______班 【学习目标】：1．了解近似数和有效数字的概念，能按要求取近似数和保留有效数字； 2．体会近似数的意义及在生活中的应用； 【学习重点】：能按要求取近似数和有效数字； 【学习难点】：有效数字概念的理解。 预习案 1．用科学记数法表示下列各数： （1）1250000000= ；（2）-130000= ； （3）-1025000= ； 下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上： （1） （2） ； 2．（1）我们班有 名学生， 名男生， 名女生； （2）一天有 小时，一小时有 分，一分钟有 秒； （3）我的体重约为 千克，我的身高约为 厘米； （4）我国大约有 亿人口．在上题中，第 题中的数字是准确的，第 题中的数字是与实际接近的。这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。 检测案 1.从一个数的左边__________________, 到__________________止，所有的数字都是这个数的有效数字。 2.按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）0.0158（精确到0.001）； （2）304.35（精确到个位）； （3）1.804（精确到0.1）； （4）1.804（精确到0.01）； 3.用四舍五入法对它们取近似数，并写出各近似数数的有效数字 （1）0.00356（精确到万分位）； （2）61.235（精确到个位）； （3）1.8935（精确到0.001）； （4）0.0571（精确到0.1）； 3．（1）0.3649精确到 位，有 个有效数字，分别是 ； （2）2.36万精确到 位，有 个有效数字，分别是 ； （3）5.7×105精确到 位，有 个有效数字，分别是 __；