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高中教育 | 精品借鉴 PAGE PAGE 3 word版本 | 实用可编辑 学好英语一要有好的方法；二要感兴趣，充满信心，相信自己能学好英语；三要努力。兴趣是最好的教师，如果感兴趣，就会主动、持久的学习，而且会想方设法的学。学语言需要每天坚持，持之以恒，学习的效果和所花时间是成正比的。方法也是多种多样，但好方法可以给你提供捷径，能让你在最短的时间到达最好效果。 一、坚持各种各样的读诵 1 朗读 对于我们所学的课文，一是要边听录音边读，让自己有正确的读音；二是大声反复朗读，且越读越快，直到自己能背诵；三是在读的时候，要眼、手、脑并用，把不熟悉的单词和句子写、记并思考其构造。 2 背诵 好的经典的文章应背熟，以记住好词好句，背诵大量的名言警句等，来培养自己的语感。 3 速读 也就是读第一遍时用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力，即直接用英语思维的能力。 4 精读 也就是慢慢地咀嚼和揣摩，到达对每篇文章 准确理解，并熟悉语法构造，篇章布局，加深对一些重点单词和词组的理解与记忆。 5 泛读 每天尽可能地抽出时间〔不低于半小时〕，读 英文报刊杂志和书籍，遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下，可以略过或根据上下文去猜测，从而提高阅读速度。在读第一遍是尤其不要查字典。 6 阅读内容要有广度 高考英语阅读理解题材趋向多样化、现代化和生活化，突显语言与文化相结合的特点。选材皆源于国外英文图书、社会、文化、史地、科普、政治、经济等，原汁原味，语言纯粹地道，具有鲜明的英语语言特点。有较为丰富的文化蕴涵，重视人类的热点问题，追踪科技前沿，具有浓厚的时代气息，贴近实际生活。体裁分布比较均匀，包括记叙文、说明文、议论文、应用文。 二 坚持各种各样听力训练 1 从最根本的内容入手，听东每个单词、每句话、每段话和文章，并逐步增加难度，没天坚持半小时左右。 2 听时，跟读，一方面可以加强听力，另一方面还可以训练口语，同时可以培养语感。 3 在听之时，要关注听力原文。听力原文很重要，它的内容和题材在很多情况下是大同小异的。听完之后，再去熟读文章，一直坚持下去，定会收到好效果的。 三 写的练习 1 单词、短语、句型都要反反复复读、写，加强记忆。 2 坚持没周写一至二篇作文。可一是命题的，也可以是改写。坚持写日记，把没天所见所闻所想用英语写下来。还可以写信或E-mail。写好之后，可以让教师当面批改。 四 吃透弄懂常见语法 1 循序渐进，从根底到高级，掌握没一个语法点，并作好笔记，便于复习。 2 对于不熟悉的语法知识应反复复习应用，直到掌握。如果有不懂的，一定及时向同学和教师请教，直到弄懂为止。并做一些相关的练习。 五 坚持词汇的积累 1 每天记50—100 一个单词 ，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。 2 所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的方法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。 3 结合例句记忆单词，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去记，这样快又好，不容易忘记。记忆时要注意力集中，边写边记，最好用黑色水在白纸上写，这样对大脑皮层冲击比较大，印象深刻。 六 坚持认真听课，保证课堂效率 课堂是我们吸取知识的主阵地，一个重要途径。我们应该认真听讲，做好笔记，并积极地跟着教师的思维去思考，遇到自己不理解的问题要及时提问，把它搞清楚。同时要带着积极的心态去上课，勇于答复教师的问题，学回充分表达自己的情感，尽量增加和教师之间的互动。只有注重了没堂课的效率，才会把起到事半功倍，举一反三的效果。 七 适度的限时练习 定量的练习可以稳固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。 八 坚持心态调整，做到循序渐进