第4节 植物的茎与物质运输（第一课时）公开课.pptVIP

Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 第一课时 茎的形态结构 1、植物的根有 、 、 三类。 根系有 、 之分 主根 侧根 不定根 直根系 须根系 2、植物根的功能主要有 、＿＿＿ 。 根吸收营养物质的主要部位 。根尖根据形态结构和生理功能的不同， 可分为 、 、 、 四 个部分。 固定植物体 吸收 根尖 根冠 分生区 伸长区 根毛区 水分无机盐 3、光合作用是绿色植物在＿＿下把＿＿＿＿ 和＿＿合成有机物（主要是淀粉），同时放出 ＿＿的过程。其实质是＿＿有机物，＿＿能量。 光合作用的场所＿＿＿＿＿＿＿＿。 阳光 二氧化碳 水 氧气 合成 储存 叶片中的叶绿体 植物根吸收的水分如何运输到叶片中用于光合作用？叶片制造的有机物如何运输到根中用于根的呼吸作用？ 依靠植物茎的输导作用 一、茎的形态 你是否观察过植物的茎，它们的形态一样吗？ （实物展示不同的茎） （一）、地上茎 1、直立茎 特点： 茎较坚硬，能直立 举例： 竹、松树、水杉等 2、匍匐茎 特点： 平卧于地，四周蔓延，长不定根 举例： 草莓、番薯（地瓜）、狗牙根 3、攀援茎 特点： 用卷须等攀援他物上升 举例： 爬山虎、葡萄、黄瓜 4、缠绕茎 特点： 借茎本身缠绕他物上升 举例： 牵牛花、常春藤、菜豆 你能区别地上的四种形态的茎了吗？ 茎形态 形态特点 举 例 直立茎 匍匐茎 攀援茎 缠绕茎 茎较坚硬，能直立 平卧于地，长不定根 用卷须等攀援他物上升 借茎本身缠绕他物上升 竹、松树、水杉 草莓、番薯 爬山虎、葡萄 牵牛花、菜豆 你能用自己形象的语言描述四种形态的茎吗？ 直立茎能自己“站立”，匍匐茎只能“卧倒”，攀援茎和缠绕茎能借助他物“上升”，攀援茎有“手脚”帮助，而缠绕茎是靠“身体”缠绕上去的。 （二）、地下茎 藕的根状茎 马铃薯的块茎 属于变态茎 洋葱的鳞茎 荸荠的球茎 二、茎的类型 1、草质茎 2、木质茎 木质部不发达，支持力弱的茎。 木质部发达，支持力强的茎。 大多数双子叶植物茎 大多数单子叶植物茎 三、茎的结构 （一）、双子叶植物的木质茎 1. 选取一根三年生的椴树（或木槿）枝条（3 ~ 5 厘米长），用刀片或解剖刀横切木槿枝条。 2.用放大镜观察，其横切面可明显分为三层。它们分别是树皮、木质部和髓。 3.用解剖针轻轻扎一下树皮、木质部和髓部。你觉得质地较硬的是 ______，质地较软的是___ 。 4. 试一试能否用手把树皮剥下来？ 树皮 髓 木质部 木质部 髓 树皮剥下后，观察木质部外面、树皮内面的结构。 树皮 髓 木质部 1、树皮的结构功能 形成层 树皮自外向里依次是残留的表皮、木栓层、木栓形成层、栓内层、皮层、韧皮部。 韧皮部 木栓层 韧皮部 筛管： 韧皮纤维： 输导 有机物 支持作用 韧皮纤维机械组织韧性强， 不易折断。 树皮有哪些作用？“树怕剥皮”，为了保护树，必需保护树皮。请说出其中的道理？ 树皮对植物具有保护作用。 韧皮部位于树皮靠近木质部的部位，输导有机物的筛管位于韧皮部中。 没有了树皮，就没有了韧皮部，也没有了输导有机物的筛管。有机物就不能输送，从而导致树木死亡。所以树依靠树皮而生存。 双子叶植物的木质茎为什么能逐年增粗？ 木质茎在韧皮部与木质部之间有形成层。 2、形成层的结构功能 在韧皮部和木质部之间 位置： 组成： 形成层的细胞只有2 ~ 3层，它能不断地进行细胞分裂，产生子细胞。 功能： 子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎不断加粗。 你现在知道果树嫁接时为什么两木（接穗、砧木）的形成层一定要对齐的道理了吗？ （手剥开树皮的地方） 3、木质部的结构功能 木质部就是我们通常所说的木材，木质部由 和 组成。 导管 木纤维 坚硬，具有支撑作用。 4、髓的结构功能 木质部 髓位于茎的中央，其细胞体积较大，具有储藏营养的作用。 髓 导管输导水分无机盐。 有人用细铁丝缠紧相邻的两棵小树晒衣服， 这样做会对植物生长造成伤害吗？为什么？ 铁丝缠紧小树，会对植物生长造成伤害。日子久了铁丝就会嵌入树皮，从而影响韧皮部中筛管对有机物的运输。如果筛管被全部切断，根就得不到营养而死亡。 木制家具和课桌椅等的材料主要利用茎的哪一部分结构？ 制家具和课桌椅，主要是利用茎的木质部。 5、木质茎中年轮的形成 植物生长一年一般形成一个年轮。当气温、