大象的耳朵 1公开课.pptxVIP

温馨提示： ;大象的耳朵;耷;两扇门;大象有一对大耳朵,像扇子似的，耷拉着。;;学习活动一 1.把故事读正确，对话部分多读几遍， 2.用“——”划出大象说的话。;“我生来就是这样啊。”;“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”;“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”;学习活动二 同桌两人分角色读3-5自然段，一个当大象，另一个当小兔子。; 说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 说：“我生来就是这样啊。” 说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”;大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?;咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?;大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”;学习活动三 1.读好课堂作业本第4题的问句，自己评一评； 2.六人小组合作演一演。（每个小动物都要有话说哦！）;大象耳朵像扇子， 遇到小兔和小羊， 都说耷拉不好看， 大象心里很不安， 想让耳朵竖起来。;·评价标准： ☆ 笔顺正确，笔画流畅； ☆☆ 半包围位置准确； ☆☆☆ 字形紧凑、美观。;·作业： 再读读故事，把这个故事说给家人或朋友听。