大班-社会健康-了不起的清洁工-课件（基础版）公开课.pptxVIP

了不起的清洁工;播放视频《奇妙清洁工》，引导幼儿说说视频的内容。 ——视频里奇奇妙妙是什么职业呢？ ——清洁工人做了哪些工作？（打扫街道、擦玻璃、清洁水池）;任意点击播放视频;出示图片，引导幼儿说说如果没有清洁工人，我们的生活环境会变成什么样。 1.请幼儿结合自身经验，说说对清洁工人及其工作的认识。 ——你见到清洁工人在工作吗？说说你当时看到的场景吧。 2.出示图片，引导幼儿说说图片内容，了解没有清洁工人辛勤工作的后果。 小结：没有清洁工人，我们的生活环境会变得垃圾成堆，又脏又乱。清洁工人的工作非常的重要。;播放音频《清洁工人的自白》，引导幼儿倾听并讨论音频的内容。培养幼儿尊重清洁工人的情感。 1.播放音频第一遍，引导幼儿大致了解音频内容。 ——有一位清洁工阿姨今天想来给小朋友说说她的工作，我们一起来听听吧。 2.再次播放音频，引导幼儿找出答案。 ——清洁工阿姨每天都要工作吗？ ——工作时她是怎么打扮的？为什么？ ——为什么我们醒来时马路都是干干净净的？ ——清洁工阿姨每天和最脏的东西打交道，为什么觉得很自豪？;任意点击播放故事;出示劳动工具，带领幼儿分组劳动。 1.提议幼儿学做小小清洁工，打扫教室。 ——就像清洁工阿姨说的那样，劳动是件很自豪很光荣的事情。我们也来劳动吧，学做小小清洁工，让我们的教室变整洁吧。 ——你们看一看，有哪些地方需要擦洗，哪些地方需要整理呢？ 2.带领幼儿分组劳动。