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书香班级建设的策略研究 书香班级建设的策略研究 摘要：21世纪是知识快速积累的时代，教育信息化给教育教学工作带来了新的机遇。在倡导全民阅读，建设书香社会的号召下，让学生有效获取知识的基本方法就是建设书香班级打造书香校园，给学生创设信息化的读书环境和氛围，不断丰富学生的阅读内容，引导学生有效阅读，让学生产生阅读的兴趣，丰富提高他们的语文素养。建设书香班级，让学生形成良好的阅读习惯，使学生树立阅读生活化，读书终身化的理念，使班级弥漫书香气息。 关键词：书香班级；建设策略；阅读能力? 引言：? ? ? 书是人类进步的阶梯也是人类的朋友。小学语文课程标准中明确提出，在小学语文教学中要培养学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量，扩大他们的知识面，倡导学生多读书、好读书、读好书、读整本书，教师在教学时要鼓励学生自主选择阅读的书籍。随着社会的发展，书籍越来越多，阅读变得更加便捷，但是生活空间的多样化使得小学生很少有专注阅读的。他们经常迷恋电子产品，很少有学生愿意静下心来读一本好书。为了激发学生的阅读兴趣，丰富学生的知识，构建书香班级，给他们营造积极向上、健康文明的班级氛围，有集体的力量提高学生的阅读热情，培养他们良好的阅读习惯是一种行之有效的教学方法。 营造阅读氛围激发阅读兴趣 ? ? 要想构建书香班级，首先要激发学生的阅读兴趣，学生有了阅读兴趣，才能够主动进行阅读，并形成乐于阅读的良好习惯。小学班