大班科学活动身高比一比教案反思.docxVIP

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  • 2022-06-13 发布于福建
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大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班科学活动身高比一比教案反思 授课老师:  这是大班科学活动身高比一比教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供教师家长们参考学习。 教学目标:   1、了解身高、体重的含义,尝试用多种方法比拟身高、体重。   2、大胆的与同伴共享沟通自己的比拟方法。   3、活动中体验到胜利的欢乐和关心别人的欢乐。   4、让幼儿学会初步的记录方法。   重难点:   尝试用多种方法比拟身高、体重教学预备:   幼儿用书〔数学〕白纸、笔人手一份;测量用的木棍、绳子与保健教师联系,告知活动的意图,获得协作重点与难点   活动过程及指导策略:   〔一〕、测量并记录身高、体重。   1、沟通自己对身高和体重的已有熟悉。〔丰富词语:身高、体重〕带幼儿至保健室,测量身高、体重,幼儿记录,老师也记录。   〔保健老师依次按次序给每个幼儿测量,大声报出幼儿的身高和体重,请幼儿自己记录在纸上。〕检查记录结果,沟通记录方法。   2、哪个数字表示身高?哪个数字

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