2022五年级英语下册Module2Unit2MrLiwasateacher第4课时教案外研版三起.docxVIP

第4课时 【教学方法】 【教学目标】游戏，音频，情景教学法，》.卬。及两人小组 .音标教学:字母组合aw, air, ass的发音规那么。居动， .培养学生听、说、读、写、做的能力。。2印-卬。派多人小组活动，多媒体辅助教学。 .用一般过去时和现在进行时谈论发生的事情。【教学难点】 【教学重点】了解并掌握字母组合在单词中的发音规律。 能够在实际生活中灵活地运用本课的词汇和句型【教学准备】 谈论某人过去和现在的情况和活动。课件、照片素材、音频文件、单词卡片及教学 道具。 批注 教学过程 Step 1: Warming-up Greeting. Step 2: Presentation 学走看书，仔细听录音，思考字母组合aw,。比 QSS发了什么音。教师把音标板书出来， 并且教读。如果时间充足，可以拓展更多的单词练习。 Step 3: Practise Listen and read. Then say the poem. Step 4: Production Look, ask and answer. What did he do? He drank some water. What did she do ? A: She danced. Do and say. 【板书设计】 Unit 2 Mr Li was a teacher. awairassdrawchairclass saw