《家庭教育促进法》背景下，如何做成功的家长？.docxVIP

XX学校 为教育的明天 PAGE 5 用心用情 服务教育 PAGE 精品教育教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！ 《家庭教育促进法》背景下， 如何做成功的家长？ 《中华人民共和国家庭教育促进法》将于2022年1月1日起施行，明确了家庭、国家和社会在促进家庭教育方面扮演的角色,引导父母和监护人了解家庭教育是什么、怎么做,最终目标是促进各方合力推动家庭教育发展,保障青少年儿童的健康成长和全面发展。 “双减”政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》相续而来，家庭教育的“依法育儿”时代开启；教育，不唯培训与补习，也不只着眼于分数和考试，而变得更为多元、宽广。在这样更为自由、更为宽松、更为丰富的教育背景下，和我们家长最息息相关的家庭教育到底是更难了还是容易了？在养育孩子这件事上，我们如何站得更高，看得更远，想得更深，着眼于孩子的终身发展？对孩子来说，什么才是真正重要的，什么才是真正需要我们着力培养的？ 家庭教育促进法明确规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。明确监护人的责任，就是给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。孩子不再能“散养”，监护人必须承担起相应的责任。 家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家长必须给孩子讲好“人生第一课”，它关系到孩子人格、价值观的养成，它也关系到孩子能不能健康快乐成长。 1、理性看待孩子的成长过程，并尊重孩子的自身发展规律 对孩子要求过高，急于求成，操之过急，给孩子施加过大的压力，教育孩子的方法过于简单甚至粗暴。这不仅不利于孩子的健康成长，还会导致家庭暴力和悲剧。 孩子的成长与发展是有自身的规律的。要想使孩子健康成长发展，必须遵循孩子身心成长发展的规律，实施科学的教育，还要有一个平常的心态，要积极地培养教育孩子，坚持从实际出发，因材施教，量力而行，循序渐进，不要违背教育和孩子成长的客观规律。 正如《家庭教育促进法》中所明确的，“家庭教育”是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。 2、提供和美的家庭环境给孩子才是对孩子最好的条件 从广义层面来说，家庭教育与学校教育、社会教育并称为未成年人教育的三大核心内容，相互影响、相互联系，但是都不可替代。家庭教育是通过家长的言传身教和家庭生活实践，对孩子人格的形成、生活行为习惯都养成的影响和引导。具有示范性、陪伴性的特征。需要指出的是，家庭教育有别于学校教育，不是一种系统性的、规范的文化知识的传授。 青少年在成长过程中，会遇到很多的压力与困惑，作为父母应与孩子保持正常的沟通，不应该把自己的愿望强加在孩子身上。父母对孩子的关心和责任不能仅仅止于学业，要给孩子更多情感呵护，营造安全温暖的家庭氛围。 家庭成员之间的关系是否和谐，直接影响孩子的身心发展。家和万事兴！事实也充分证明，和谐的家庭对于孩子身心发展产生积极的影响，不和谐的家庭则产生消极影响。有的青少年走上违法犯罪的道路，一般都是出生在不和谐的家庭。 3、跟孩子保持平等的关系，不能专制打压孩子 作为家长，重视教育不等于就会教育，很多家长对亲子关系的认定依然是“孩子是我的附属品”，明年1月就要实施的《家庭教育促进法》就可以帮助一些家长摆正自己的位置。很多家长在意识中认为，孩子就是我的附属品，很难做到和孩子平等。如果说法律上的平等，它是指不歧视，无偏见，不管是男孩还是女孩，人格一律平等，那么在我们家庭教育中，就是要把孩子看作是一个独立的公民，保障他们享有娱乐、休息、体育锻炼等权利，孩子们这些权利的实现就是对孩子的尊重。孩子与家长之间对一件事的看法或做法不一致的时候，能够与孩子沟通交流，能够做到换位思考，对孩子的所作所为给予充分的理解，对于孩子来说有自己的行为逻辑，思维逻辑，符合孩子们这个年龄段的行为，不能用成人的标准要求孩子。家长要了解孩子的心理特征和接受能力，懂得倾听孩子的声音，接纳孩子的情绪表达，站在孩子角度去理解，最后给予孩子适当的鼓励，与孩子一起探讨解决问题的方法。 4、立德树人 孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都会受到父母的熏陶和感染。因此一个“识大体、顾大局”以及能以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为目标培养的人，那就是个非常完美的样本。非常完美不需要，只要能够心中有爱，抱有感恩之心就可以了。 共同参与，发挥父母双方的作用；相机而教，寓教于日常生活之中；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共同成长；其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。 5、严慈相济，关心爱护与严格要求并重。 教育是一件不容